|
볼꺼예요.
C : 네~ (한 번 더 불러본다.)
T : 잘 불러주었어요.
이번에 여자 친구 남자친구 나누어서 불러보도록 해요~
먼저 여자 친구들부터 불러봐요.
C : (여자아이들 부른 다음에 남자아이들도 부른다.)
T : 이번엔 다 같이 다시 불러보도록 해
|
|
|
: 오늘 선생님이랑 배운 노래의 제목이 무엇이지요?
C : 코끼리아저씨와 고래아가씨요.
T : 맞았어요. 우리 친구들 노래 재미있었어요?
C : 네
T : 무엇이 재미있었어요? 기억에 남는 것을 발표해 볼까요?
(한두명 발표를 시킨다.)
T : 00친구는 00한
|
|
|
고래 아가씨
[요리활동]
다함께 잔치국수!
[동화]
언제까지나
너를 사랑해
실외활동 / 숲체험
둘이서 한 마음
명화감상
얀 반 아이크- 아르놀피니 부부의 초상
정규특성화활동
영어
영어, 체육
이야기할머니
-
영어, 과학
준비물
도서대여가
|
|
|
아저씨’‘곰 세마리’노래하기
T:가사 내용을 생각하면서 ‘코끼리 아저씨’노래를 불러봅시다.
T:코끼리 아저씨와 고래 아가씨는 무엇을 했나요?
T:이제부터 코끼리 아저씨와 고래 아가씨는 무엇이라고 부를 수 있을까요?
T:코끼리 아저씨
|
|
|
아가씨들의 약혼자들과 싸우게 된다. 이 때, 형인 카스토르가 죽자 불사의 몸을 가진 폴룩스가 슬퍼하여 아버지 제우스에게 찾아가 죽음을 부탁했다. 제우스는 이들 형제의 우애에 감동하여, 이들이 하루의 반은 지하세계에서, 나머지 반은
|
|
메뉴펼치기
