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공학적 이해, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 원격교육의 이해 1. 원격교육의 개념 2. 원격교육의 역사 3. 원격교육의 유관개념 4. 원격교육의 시사점 5. 원격교육의 구성요소 6. 원격교육의 조직 7. 원격교육의 설계시 고려해야 할 점 8. 원격교육
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공학연구, 15(1), 3-24 · 장선영, 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 서울대 석사논문, 2005 · 차효진, 웹기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교 석사논문,
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] 학업 과제 수행이나 업무 수행 중에 본인이 협업하는 동료 혹은 본인에게 업무 지시를 하는 윗사람과 일하는 방식이 서로 달라 부딪혀 본 경험이 있습니까? 그러한 상황에서 본인은 어떻게 대처하였는지 기술해 주십시오.(500자 이내)
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판단 2) 원격대학의 종류 3. 원격대학의 설립 및 운영 시설기준을 강화한다 4. 원격대학에 국고에 의한 재정을 지원한다 5. 원격대학이 요구하는 행정지원 과제를 해결한다 6. 원격대학교육 지원체제를 강화한다 Ⅹ. 결론 참고문헌
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공학/발행, 학지사, 2007 이준섭, 협동학습 기법이 아동의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과 사회과), 한국교원대학교 석사학위 논문, 1991 정창호, 브레인스토밍을 통한 수학적 사고 확산이 문제해결력 신장에 미치는 영향, 현장교육연구논
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학업성취에 미치는 영향, 한국교원대학교 석사학위 논문, 1994 이미자·김인숙·박승렬, 웹코스웨어 개발 보급 활용 실태 및 개선방안 연구, 컴퓨터교육학회논문지, 2001 전국교육대학 컴퓨터교육연구회 편, 컴퓨터교육과 코스웨어, 교육과학사,
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고려창의성연구소 서현사, 교사를 위한 교육심리학 임선하(1993), 창의성에의 초대, 교보문고 양선희(1999), 마인드맵 활용 교수법이 학업 성취에 미치는 영향, 석사학위청구논문, 한국교원대학교 대학원 토니부잔 저, 라명화 역(1977), 마인즈
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고려대 교육대학원 석사 논문 정선주, 소설교육평가방법연구:정의적 특성의 평가를 중심으로, 1993, 서울대 교육 대학원 석사 논문 황정규, 학습 평가의 이론과 실제, 1984, 교육과학사 평가목표 작품을 읽고, 자신의 생각이나 느낌을 글로 표현
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30%) 3) 임신과 주산기 문제 (약 10%) 4) 유아기 또는 소아기 때 있었던 일반적인 의학적 상태 (약 5%) 5) 환경적인 영향 및 기타 정신장애 (약 15∼20%) 3. 지적장애의 인지능력 4. 지적장애의 학업성취 특성 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 박정훈·권진하(2000), 협동학습, 예찬사 임선빈(1998), 협동학습의 실천적 접근 방안 모색, 교육공학연구 13(2) Ⅰ. 개요 Ⅱ. TAI(팀보조개별학습모형)협동학습의 의의 Ⅲ. TAI(
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