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도자기, 학고재, 1996
정양모, 고려청자, 대원사, 1998
한길흥, 도자공예, 서울 산업대 출판부, 1994
고경보, 완도 어두리 해저유물에 관한 연구 :청자 도자기를 중심으로 , 우석대 교육대학원, 2004
김경진외, 강진 고려청자의 특성과 과학적 분석 연
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도자기, 학고재, 1996
정양모, 고려청자, 대원사, 1998
한길흥, 도자공예, 서울 산업대 출판부, 1994
고경보, 완도 어두리 해저유물에 관한 연구 :청자 도자기를 중심으로 , 우석대 교육대학원, 2004
김경진외, 강진 고려청자의 특성과 과학적 분석 연
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도자기를 만드는데 복잡한 과정이 있다는 것을 알았고, 장인정신 없이는 이러한 공예품이 만들어 질수 없을 것입니다. 고려청자나 상감청자, 청화 백자, 분청사기 등 도예품이 세계에서 인정받는 우리 민족 문화의 산물이어서 자랑스럽습니
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고려 도자기(高麗陶磁器)의 전반적 흐름
① 전기(前期):발생기(發生期)
② 중기(中期):최성기(最盛期)
③ 후기(後期):쇠퇴기(衰退期)
2. 조선 도자기(朝鮮 陶磁器)의 전반적인 흐름
① 전기(前期)
② 중기(中期)
③ 후기(後期)
◉ 본론 `
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도자기공예수업(도자공예교육)의 문제점
도자 공예는 일찍이 동양 문화권에서 많은 발전을 이루어 왔다. 우리나라에서도 고려청자나 조선조 분장회청사기, 백자의 도자기 문화를 꽃피운 것은 주지한 사실이다. 우리 나라의 도자 문화가 과거
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고려장터를 재현한 시장에서는 고려시대의 음식을 맛볼 뿐만 아니라 그 시대 유명한 공예품들을 구입, 그 제작과정을 엿볼 수 있도록 하는 장을 마련한다. 또한 실제 드라마촬영에서 사용되었던 의상이나 장신구들로 고려인의 모습을 직접
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고려사항
３-５-５ 치료정원의 경관요소와 디자인
３-６ 원예치료용 실내식물
３-６-１ 야생화
３-６-２ 채소
３-６-３관상수
３-６-４ 항기가 나는 식물
4. 이용 후 평가
４-１ 이용 후 평가란
４-２ 이용 후 평가 방법
III.연구방법
1.
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공예의 영역으로 해서 한국전통의 아름다움을 발견할 수 있도록 하였다. 즉, 전통조형물에서 색, 모양, 질감의 특징을 찾아서, 보고 느끼고 상상한 것 등을 다양한 재료로 나타낼 수 있도록 한다. 표현활동은 여러 가지 전통미의 주제로 조형
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고려해 볼 수 있겠다. 하지만 단순히 문화유적을 방문했다는 이유로 일정의 점수를 부여한다는 것은 형평성 차원에서 문제가 될 수 있으므로, 이는 교육부와 지자체 행정 관청이 협의하여 다각적인 검토 및 시범실시 후에 그에 따른 문제점을
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도자기 전시 기획 시 가장 중요하게 고려하는 요소는 무엇인가요?
전시 기획 시 유물의 역사적 의미와 미적 가치를 충실히 반영하는 것이 가장 중요합니다. 또한, 관람객의 동선과 시각적 집중을 고려한 공간 배치, 조명, 설명문 구성도 신중
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도자공예디자이너가 되고 싶습니다.
VII. 도자공예디자이너 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이
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도자공예디자이너로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이
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공예가 환경 보호에 기여할 수 있는 방법을 탐색할 것입니다. 이는 공예품 제작 과정에서 지속 가능성을 고려하는 새로운 표준을 마련하는 데 중요한 역할을 할 것입니다.
이러한 학업과 연구는 저의 개인적 및 전문적 목표와 긴밀하게 연결
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공예(textile art)는 수공예와 공업을 통해서 포백(布帛)을 직조하고 편물하고 염색하고, 또는 자수(刺繡)하는 공작을 포함한다. 수공예로는 기계편물·펠딩·레이스 뜨기 등이 있고, 공업생산은 전적으로 기계에 의한 것이지만 평직(平織)·사문
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