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고전적 조건화
3).조작적 조건화
2. 반두라의 사회 학습 이론
1)주요개념
2)모델로부터 학습하는 과정
3)성격의 발달
■ 인지발달이론 : 피아제의 인지이론
1.주요개념
1)도식
2)조직화
3)동화,조절,적응
4)평형화와 평형
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편,『위대한 교육사상가들』,교육과학사,2008
www.naver.com개인 블로그 자료검색 1. 들어가는 말
2. 스키너의 생애
3. 스키너의 급진적 행동주의
4. 스키너의 조작적 조건화 이론
5. 교육적 적용 및 시사점
6. 비판 및 한계점
7. 나오는 말
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1. 초기 행동주의
2. 신행동주의
3. 행동주의의 특질
⑴ 파블로프
⑵ 스키너
⑶ Hull의 학습이론
⑷ Guthrie의 학습이론
⑸ 사회학습
<인지주의>
⑴ 피아제
⑵ 브루너
⑶ 톨만(Tolman)
⑷ Kohler의 통찰설
⑸ Ausubel의 유의미 학습이론
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적용될 수 있었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행동주의자들의 인간관
Ⅲ. 행동주의 이론의 기본개념
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건 형성
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
3. 헐(Hull)의 학습이론
4. Wople의 체계적 둔감법
Ⅳ. 행동주
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적용하기로 하였다.
5) 상담의 기법
황군의 경우 학습된 무기력 상태에서 자신감을 상실한 상태에 있기 때문에 이의 치료를 위해서는 고전적 조건화를 응용한 기법의 하나인 주장훈련(Assertive Training)법과. 조작적 조건화를 응용한 기법 중에서
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관련 사고가 쉽게 활성화되어 내적 또는 외적 자극이 위험
신호를 가지고 있는지 끊임없이 살피게 된다고 설명(Sarason.1987.)
다. 생물학적 관점
· 불안이 생물학적인 상태와 관련이 있다고 봄.
· 신경계통이 자극화에 특히 민감해서 약한 자극
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고전적 조건형성 이론에 기초한 체계적 둔감법은 일차적으로 불안이 원인이 된 부적응행동이나 회피행동에 적용된다. 이 기법은 우선 불안을 일으키는 자극을 행동적으로 분석하고 불안산출 상황의 위계를 작성한 다음 이완절차를 학습시키
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Pavlov의 고전적 조건화
2. Skinner의 조작적 조건화
3. Bandura의 사회학습이론
D. 정신분석 이론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. Erikson의 심리 사회발달 이론
E. 상호작용주의 이론
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Kohlberg의 도덕발달 이론
3. Car
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현상학적 성격이론의 기본과정에서 인간행동의 궁극적 목표를 제시한 것 중 맞는 것은? 3번
① 내적 본성
② 정신분석
③ 자아실현
④ 사랑
⑤ 욕구충족
20. 아동기 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨감에 따라 나타나는 현상으로 맞는 것은
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고전적 조건형성
2) 도구적 조건형성
3) 변별자극
4) 강화
5) 벌
6) 행동조성
7) 일반화
8) 관찰학습
9) 자아강화와 자아효능감
4. 행동바달에 대항 관점
5. 사회복지실천에의 적용 (상담)
1) 상담의 목적
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