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사회과 교수 학습 과정안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 파악하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 학습 순서 확인하기
- 공공기관의 개념 알기
- 공공기관인 것과 아닌 것
- 우리 지역 지도에서 공공기관 찾기
◈ 적용 및 발전
- 공
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무엇인가?
2. 탐구수업이란 무엇인가?
Ⅲ. 탐구학습의 교수원리 및 특징
1. 탐구학습의 교수원리
2. 탐구학습의 특징
Ⅳ. 사회과 탐구 수업 과정 및 여러 모형
1. 일반적인 교수 -학습 과정
2. 몇 개의 다른
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추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 전체와 부분의 관계 생각하기
3) 전체와 관련해 부분을 표현하기
4) 분수를 쓰고 읽는 법 알아보기
5) 분수를 쓰고 읽어 보기
3. 정리
1) 알게 된 점 및 차시 예고
Ⅲ. 평가 관점
Ⅳ. 핵심 판서
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무엇인지 알아
봅시다.
<학습 순서>
- 간식 재료들의 성질 알아보기
- 간식 재료 알아맞히기
- 혼합물의 개념 정리하기
단원 : 5. 혼합물의 분리
1. 혼합물이란?
두 가지 이상의 물질의 성질이 변하지 않은 채 섞여 있는 것
2. 우리 주변의 혼
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무엇일까요?
S, 바람은 추운 겨울에 부는 것 같습니다.
S, 바닷가나 높은 산에서 바람이 많이 부는 것 같습니다.
S, 바람은 온도 때문에 발생하는 것 같습니다.
T, 같은 크기의 공간을 차지하는 차가운 공기가 따뜻한 공기보다 무거운 이유는 차
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