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대학교
교육대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
김경미 (2012). 유아 교사의 발달단계에 따른 현장 문제 인식의 차이. 중앙대학교
교육대학원 석사학위논문.
박
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교육 인적 자원부, 『고등 학교 국어 하』, (주) 두산, 2004.
- 참고 텍스트
오조미,「한국어 속의 일본어 어휘에 관한 연구」, 동국대학교 교육대학원, 2005.
문현정, 「매체 속에 나타난 일본어의 잔재」, 중앙대학교 교육대학원, 2000.
한국교열
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교육연구.
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박길남(2012). 어린이급식관리지원센터가 어린이집 및 유치원의 급식 관리에 미치는 영향 분석. 중앙대학교 의약식품대학원
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교육 감각교육, 다음세대
이영숙김기열(1995), 왜 몬테소리인가?, 창지사
조옥희권연자(1998), 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육, 중앙적성출판사
피숙연(1998), M. Montessori 교육사상 연구, 성신여대 대학원 교육학과 석사학위 논문
인터넷 사이
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대학교 대학원 행정학과 석사학위논문.
박을미, 공직자 이해충돌 규제 위반행위의 사법적 효력, 서울대학교, 2018.
김태현 (2006). 공직자 직업윤리에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
임성근 (2014). 공직윤리제도가 공직자의
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대학교 식량개발대학원 석사학위논문
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심진구(1975), 교사의 역할과 그 전문적 기능, 서울 중앙적성연구소
이명환·곽노의(2001), 몬테소리교육학과 발도르프교육학, 밝은누리
엄태동(1996), 키
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교육의 이해> 홍기형,이화정,변종임, 교육과학사, 2001
<기독교+평생교육> 박경호, 기독교문서선교회, 2006
<성인 여성 학습자의 영어 평생교육 요구 조사> 강성환, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
<자아실현의 심리(Maslow)&
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대학교 석사논문, p.53.
이우송(2003). 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교대학원 교육학과 석사학위논문, p.4-7. 1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능
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험 활동 및 보고서 작성 지도
1) 관광 안내 체험 활동
2) 관광 안내 체험 보고서 작성 및 지도
5. 무인 쿠폰제 운영
6. 사랑의 「구례중앙 우체국」운영
1) 운영 조직 및 역할
2) 운영 방법
3) 운영 내용
4) 운영 실적
Ⅶ. 독서감상지도(교육)
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교육이론> 인간사랑, 2007
이인정 <인간행동과 사회환경> 나남, 2008
콜버그 <콜버그의 도덕성 발달 이론> 문용린 역, 아카넷, 2000
김경미 <콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용> 중앙대학교 교육대학원 [2005] [국내석사
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