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학교와 학급 경영
가. 학교.학급 홈페이지 및 교사 개인 홈페이지 활용
나. 학급 클럽개설 활용
3. ICT활용 교수학습
Ⅱ. 유아미술의 발달단계
1. 묘화 능력 발달
2. 감상능력의 발달
3. 유아미술작품의 특징
Ⅲ. 미술활동 중심 수업
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제7차 교육과정을 지향한 국어과 교수·학습 모형의 이론과 실제, 광주초등국어교육학회
김영채(1995) - 사고와 문제해결심리학, 박영사
김영채(1999) - 창의적 문제 해결, 창의력의 이론/개발과 수업
일곡초등학교(1999) - 자기주도적 탐구활동을
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Ⅲ. 우리나라종교(한국종교)의 정체성
Ⅳ. 우리나라종교(한국종교)의 자유성
Ⅴ. 우리나라종교(한국종교)의 변동
Ⅵ. 우리나라종교(한국종교)의 사회복지활동
Ⅶ. 우리나라종교(한국종교)의 전망
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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활동’의 교육적 의미와 지향성 탐색.
교육과정 평가연구, 10(1), 253-272
(2005) 체육 교사 수준의 교육과정 개발 과정 및 내용 이해.
한국스포츠교육학회지, 12(1), 31-56
(2004) 중등 체육 교사의 제7차 교육과정에 따른 평가 영역 적용 실태와 요구 분
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학교 경험에 관한 연구", 한국가족사회복지학회, 한국가족복지학, 2011
금명자.이향림.권해수, "약물남용 청소년 상담 프로그램", 1995
전희일, "청소년수련관 수련활동과 학교특별활동 연계에 대한 필요성 및 관련 지도자들간의 인식에 관한 연
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표
1. 에너지
2. 물질
3. 생명
4. 지구
Ⅲ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 교과서
1. 교과내용의 분석
1) 문제점 1
2) 문제점
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 도입취지
Ⅲ. 영어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 종류
1. 심화?보충형 수준별 교육과정
2. 단계형 수준별 교육과정
3. 과목 선택형 수준별 교육과정
Ⅳ. 영어과 수준별교육과
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학교, 핀란드의 시벨리우스 음악학교의 계보를 이어받았다고 경탄해 마지않는다. 최소한의 규칙을 정하고 나머지는 다 풀어 주어야 한다. 헌법에 저촉되지 않는 한 법률을 최대한 유연하게 개정하고 기존 법률도 최대한 유연하게 적용해야
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅲ. 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 지도중점
Ⅳ. 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 지도내용
1. 자석놀이
1) 자석의 힘
2) 자석이
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제7차 교육 과정에서의 매체교육 10
Ⅲ. 초등학생의 광고에 대한 의식 및 수용 태도 연구 14
1. 연구의 대상 14
2. 연구 결과 15
가. 광고 매체 선호도 15
나. 광고를 접하는 양 16
다. 광고교육의 필요성 16
Ⅳ. 광고 텍스트를 적
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