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보낸 편지에서, 자신이 그 많은 시간을 공익에 바치는 이유에 대해 다음과 같이 설명한 내용을 곰곰이 생각해 본다. “저는 후세 사람들에게 ‘부자로 살다 죽었다.’라는 말보다는 ‘쓸모있게 살았다’라는 소리를 듣고 싶습니다.”
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대해 감사해한다. 나 역시 그러하다. 그녀는 자연세계가 무담보로 우리에게 제공해준다고 최초로 지적한 사람일 것이다. Elaine는 2003년에 숨을 거두었다. 그녀가 깊어지는 잠에서 깼다 다시 빠져들기를 반복하며 침대에 누워 뇌종양으로 죽어
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교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오.
- 목 차 -
1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?
2. 다음은 2020 개정 표준보육과정의 ‘기본생활’ 영역과 2019 개정 누리과정의 ‘신
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6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오. (14점)
7. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을 서술하시오. (15점)
8. 영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오. (14점)
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프로그램작성 컴파일 디버그 링크 실행의 과정을 보이고, 각각에 대해 설명하시오?
4. C프로그램 작성을 위한 MS Visual Studio 개발 환경 및 절차에 대해 설명하시오?
5. C프로그램의 구성형식에 대해 설명하시오?
6. 다음 중에서 변수 선언으
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설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.
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다음엔 풀칠하고 모랠ㄹ 뿌려야해”라고 알려주자 oo가“네 알겠어요”대답한다. 그 다음에는 교사가 말해준 방법대로 풀칠하고 뿌리고 털고 풀칠하고 뿌리고 털면서 그림을 완성한다.
자연탐구
물이 들어있는 분무기를 친구가 공중에 막
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소리 내어 웃으며 다시 일어나 걸어가며 “장갑도 껴야 해요. 눈길이라 춥고 미끄러우니까요.” 교사에게 말하고 가방안에서 벙어리 장갑을 꺼내 끼우고 다시 눈길을 걷는다.
의사소통
화이트 보드판에 ‘자음’을 적어놓고 ‘단어’ 맞
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교육계획안에 포함시키도록 한다. 1-1정리(아동문학의 기초1)
1-2정리(아동문학의 기초2)
2-1정리(아동문학의 방향)
2-2정리(아동문학의 목표 및 방법)
3-1정리(표준보육과정)
3-2정리(누리과정)
4-1 정리(그림책의 정의 및 구성요소)
4-2 정
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표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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공 굴리기를 한다. 다른 친구들이 하다가 유아 차례가 되자 앞에 나와 책상 끝에 선다. 교사의 신호음 소리에 공을 굴려 같은 그림이 붙어진 종이컵 안으로 넣기를 시도한다. 공을 다
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