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과언이 아니다. 앞으로의 입시제도는 단위 대학은 물론 계열과 학과별로도 보다 다양화 되어야 한다. 그러나 분명한 것은 대입제도 자체가 고등학교 이하의 교육을 규제하려 해서는 안될 것 이다. 적어도 지금까지는 규제했다고 볼 수 있다.
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과언이 아니다. 앞으로의 입시제도는 단위 대학은 물론 계열과 학과별로도 보다 다양화 되어야 한다. 그러나 분명한 것은 대입제도 자체가 고등학교 이하의 교육을 규제하려 해서는 안될 것 이다. 적어도 지금까지는 규제했다고 볼 수 있다.
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평가 및 내일의 계획
귀가지도
<대,소그룹
활동>
활동명
오늘의 활동평가와 내일의 계획 과 귀가준비
활동내용
- 내일 활동에 대해 계획 세우고, 인사를 한다. - 오늘 하루 동안의 즐거웠던 일들을 이야기 나눈다. - 하루 일과와 그 날의 약
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과 목표
1) 상담목적
2) 상담목표
3. 상담의 과정과 기술
1) 상담관계의 형성
2) 문제행동의 규명
3) 현재의 상태 파악
4) 상담목표의 선정
5) 상담기술의 적용
6) 상담결과의 평가
7) 상담의 종결
4. 행동주의 이론 비교 분석
1) I.P
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과정에 의거한 정치교육의 내용 10
(3)고등학교 정치 교과서 내용 구성의 문제점 11
(4)국가의 교과서 제작권 독점의 문제 13
4.한국 정치교육의 기원과 남북분단으로 인한 정치교육의 왜곡 .......14
(1)미군정의 등장과 미국 사회과 교육
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과 건강 상태 등을 파악하며, 반갑게 인사 나누고 소지품을 정리한다.
출석카드
출석스티커
09:30~
09:50
정리정돈
놀이평가
일과계획
교구를 바르게 정리한다.
하루일과의 순서를 안다.
[정리정돈]
정리음악을 듣고 교구를 제자리에 바르게 정
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과제를 제공할 경우에는 좀 더 충분한 비계를 제공해야 한다. 아동의 능력이 발달하면서 교사는 점차 아동 스스로 과제를 해결하도록 해야 한다.
넷째, 다양한 조건에서 아동의 능력을 평가해야 한다. 교사는 아동이 할 수 있는 것과 할 수 없
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8. 다중지능이론과 학교교육
가. 통합주제단원 중심의 교육과정을 개발한다.
나. 교사와 학생들의 강점에 초점을 맞추어 수업을 설계한다. 도제식 교육을 장려한다.
라. 다양한 자료를 활용하여 무엇을 어떻게 학습했는가를 평가한다.
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과 관련해서는 1997년 9월에 발표된 문화체육부(현 문화관광부)의 <만화산업 진흥방안>, 서울시의 <애니메이션 센터(가칭)> 설립 계획, 춘천시의 <애니타운 조성> 방안 등을 정책 방향의 '적절성'과 집행의 '효율성'과 관련하여 평가
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과학, 미술, 음악 등은 교사에게 많은 영향을 미친다. 문
학, 자연과학, 사회과학 교과들은 인간에 대한 폭넓은 이해와 응용력, 추리
력, 비판적 사고력 등의 함양에 영향을 미친다. 이러한 지식은 교직의 실천
적 지식을 함양하기 위해 상황을
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