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동기이론의 성립
제 2절 인간의 욕구와 동기
1. 매스로우(Maslow)의 욕구계층이론
2. 허즈버그(Herzberg) 동기-위생이론
3. 욕구계층이론과 동기-위생이론의 비교
4. 브룸(Vroom)의 기대이론
5. 맥그레거(McGregor)의 Ｘ․Ｙ 이론
6. 아지리스(Arg
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과학적관리론의 문제점
5. 과학적관리론의 한계
6. 과학적관리론의 실제원리
1) 시간연구의 원리
2) 도급의 원리
3) 계획과 작업수행의 원리
4) 과학적인 작업방법의 원리
5) 관리적 통제의 원리
6) 기술관리의 원리
7. 테일러의 동작연
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과학사, 251-274. 1. 원격교육의 역사와 중요성
1.1 원격교육의 역사
1.2 원격(가상) 교육의 중요성
2. 원격교육의 발전과정
2.1 통신교육과 교육기회의 확대
2.2 대중원격교육과 교육방법의 다양화
2.3 개별화된 원격교육과 정보통신공학의
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방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 과업을 결합하는 방법
II. 고객관계 폭의 확대방법
1. 외부고객과의 원만한 관계 형성
2. 내부고객과의 원만한 관계 형성
III. 상하 간 의타심 제거방법
IV. 업무수행관련 정보 지원방법
* 참고문헌
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자기주도적 학습력을 기른다
2) 학습자의 시적 감성과 표현력을 키운다
3) 학습자의 학습욕구와 다양한 개성에 대응하며 시 쓰기 기본 능력을 기른다
3. 특징
4. 효과
1) 학습자의 측면에서
2) 교사 측면에서
Ⅳ. 과학과 멀티미디어 지도자
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기획, 2009. 6
Barry Cournoyer, 사회복지실천기술 연습, 김인숙, 김용석 역, 나남출판, 2002. 4
김기태 외, 사회복지실천론, 양서원, 2009 Ⅰ. 법과 사회복지법제론
1. 법의개념
2. 법의 목적
3. 사회복지법제론
Ⅱ. 사회복지에서 법제론의
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동기
2)개혁의 추진방법
3)개혁의 경제적 성과
4)종합분석
III.결론 I.정부혁신의 이론
1.정부혁신의 의미
2.정부개혁의 특징과 성격
1)정부혁신의 특징
2)정부혁신의 성격
3.정부혁신의 유형
1)기술혁신과 관리혁신
2)급진적혁신과 점진
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실천의 길 위에 서기 위한 깊은 준비의 과정이 될 것입니다. 이론에 근거한 실천, 실천을 통한 성장이라는 두 축을 중심으로, 저는 상담 전문가로서의 길을 한 걸음씩 착실히 걸어가겠습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 진로계획
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기술진흥원, “산업원천기술로드맵-자동차”, 2009.10
3. 자동차부품연구원, “클린 디젤자동차 부품산업 육성 사업 연구기획보고서”, 2010.2
4. 국립환경과학원 교통환경연구소, “클린 디젤자동차 현황과 전망”, 2009.12
5. 정용일, “그린카 기
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지원 코워킹스페이스 현황 및 활성화를 위한 정책 과제, 과학기술정책연구원, 2015.
나승권 외, 국제사회의 공유경제 추진현황과 시사점, KIEP 대외경제정책연구원, 2017.
남승윤, 디자인의 개념적 접근을 통한 국내 공유경제 발전 방안에 관한
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