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대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장의 복무
Ⅲ. 교장의 자질
Ⅳ. 교장선출보직제와 학교자치
Ⅴ. 교장선출보직제의 현황과 문제점
Ⅵ. 교장선출보직제의 과제
Ⅶ. 교장임용제도의 방향
Ⅷ. 향후 교장선출보직제의 도입 방
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자기 돈으로 사게 한다
9. 일정한 보상을 해 주자
10. 의미 있고 흥미 있는 과제를 제시하자
11. 성공할 수 있는 과제를 제시하자
12. 구체적인 목적을 제시하자
13. 교사나 학부모가 독서 지도와 관련된 점검표를 만들어 놓고 점검하자
14. 읽
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정책연구, 1999
· IMF 구제금융 신청 후 한국경제, 세계일보 12월 2일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국경제정책의 변화
1. 재정·통화
2. 금융자율화
3. 산업 및 재벌정책
Ⅲ. IMF외환위기(경제위기)의 원인
1. 차입 경영 구조
2. 금융기관 불패의 신화
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과학회지, 1994
이철우·김명희 - 농업노동력 감소에 따른 농업경영의 특성-밀양시 부북면을 사례로, 지역과 문화의 공간적 전개, 1996
조성근 - 농촌노령계층의 복지증진에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 1992
정기환·문순철·
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평가체제를 구축한다
9) 원격대학 협의체를 활성화한다
2. 교육부에 대한 제언
1) 원격대학 설립 정책을 재검토한다
2) 원격대학에 국고에 의한 재정을 지원한다
3) 원격대학이 요구하는 행정지원 과제를 해결한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학교 교육 대학원 석사학위 논문
◎ 김창걸(1991), 교내자율장학의 영역과 기본 형태, 학교경영 1월호
◎ 강영삼(1981), 장학행정·한국교육행정학의 발전, 서울:배영사
◎ 남정걸(1999), 장학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
◎ 남정렬(1990), 교
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과학사
- 한국교원대학교 대학원 교육공학전공, 학교에서의 e-learning 활성화방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-learning(이러닝)의 개념
Ⅲ. E-learning(이러닝)의 필요성
Ⅳ. E-learning(이러닝)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소 등 순기능적 역할
2.
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대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)과 공교육(학교교육)의 개념 비교
1. 공교육[public education]이란
2. 사교육[private education]이란
Ⅲ. 사교육(과외, 학원)의 의의
Ⅳ. 사교육(과외,
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대학교 평화연구소, 2004
◇ 한국은행, 투기성 외국자본의 문제점과 정책과제, 금융경제연구 제213호, 2005
◇ 한국은행, 외국인 투자기업에 대한 경영성과분석, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 투기의 경제적 의견
1. 비판론
2. 옹호론
Ⅲ. 투기와 외환
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대학원 / 2003
이정근 / 진로지도의 실제 / 성원사 / 1998
직업윤리 교재간행위원회 / 미래사회와 직업윤리 / 교육과 학사 / 1998
직업윤리 교육론 / 배영사
정영순 / 한국과 영국의 청소년 직업교육 및 직업훈련 정책 비교연구 / 사회과학연구론 / 200
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