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에 형성된 습관과 태도는 성장 후에도 쉽게 변하지 않는다. 따라서 이 시기에 형성하는 과학적 태도는 매우 중요하다. 그러므로 유아들이 과학에 대한 편견을 지니게 되어 부정적인 태도를 지니지 않도록 일상생활을 통하여 도움을 주어야 하
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과학적으로 문제를 해결하고자 하는 유아들의 과학적 태도를 설명하고 예를 들어 살펴보았다. 인간이 성장하는 과정에서 축적된 경험들이 과학적 태도를 형성하고 그러한 태도는 과학적 탐구능력과 사고력 발달 수준을 결정짓는 데 커다란
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과학활동이 실행되도록 해야 한다.
7. 참고자료
김현경외(2016). 유아과학교육, 학지사
강우순(2015). 텃밭 가꾸기 활동이 유아의 과학적 태도 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
고선아 (2014). 바깥놀이 중
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과학교육의 방법을 아는 것만큼 중요한 일이다. 유아과학교육을 적극적으로 실행하기 위해 교사가 갖추어야 하는 가장 중요한 자질은 과학적 탐구과정을 유아들과 함께 즐길 수 있는 과학과 과학 교육에 대한 긍정적 태도이다. 과학과 기술
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과학교수에 대한 태도가 과학을 가르치는 것에 대한 심리적·정서적 판단을 의미하는 것으로 이것이 긍정적이냐 부정적이냐에 따라 실제 과학을 가르치는 교수행동에 까지 영향을 미친다고 본다. 이러한 과학적 태도는 선천적으로 타고나는
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과학캠프 프로그램이 유아교사들의 과학적 지식, 교수태도에 미치는 효과를
알아보기 위하여 이원변량분석(two-way ANOVA)을 실시
A-4. 과학캠프 프로그램이 유아교사들의 과학적 교수방법에 미치는 영향을 알아보기 위하여 X²(Chi-square)검증을
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과학적 태도를 보임
5) 추론하기: 연구의 초기에는 나타나지 않았다.
연구의 중기와 말기에 추론하기가 많이 나타났다. 철가루 실험을 토태로 새로운 경험을 통해 논리적으로 설명하기 위해 추론의 경향이 나타났고 논리적이지 못한 상황도
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과학과
교육
과정
평가
가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태도를 균형 있게 평가하며, 특히 다음 사항에 주안점을 둔다.
(1) 기본 개념의 유기적이고 통합적인 이해도를 평가한다.
(2) 탐구 활동 수행
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태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94.
탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울: 국민대학교 출판부.
한국교육방송공사(EBS) (2010). 하나뿐인 지구: 녹색병원 숲.
한국문화방송(MBC) (2005). 숲의 신비 피톤치드: 그대의 속
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태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94.
탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울 : 국민대학교 출판부.
한국교육방송공사 (2010). 하나뿐인 지구 : 녹색병원 숲. EBS.
한국문화방송 (2005). 숲의 신비 피톤치드 : 그대의 속살
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과학교육의 가치를 널리 알리고 학생들의 과학적 호기심을 깨우는 데 앞장서겠습니다. 학업뿐 아니라 인성과 태도 면에서도 본보기가 되는 대학원생이 되겠습니다. 연구와 현장 경험을 조화롭게 쌓으며 실천적 역량을 키우겠습니다. 끝까지
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태도 279
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 279
바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은? 280
? 인성검사에 대한 참고내용 280
? 대학원 진학에 대한 고민 284
? 입학시의 추천서의 중요성 286
가. 추천서의 의미 286
나. 좋은 추천
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과학적 성취는 혼자의 힘만으로 완성되기 어렵다는 것을 다양한 학부 연구 프로젝트와 현장 경험을 통해 깨달았습니다. 지스트의 선도적 연구진과 수준 높은 동료들과의 협력을 통해 저는 한층 더 깊이 있는 연구를 수행하고, 나아가 국제 공
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다른 해석을 발견했을 때, 데이터 왜곡 없이 새로운 해석을 주장하여 팀 전체가 정직한 과학적 태도로 보고서를 작성했던 경험이 있습니다. 이는 공사의 윤리성과 맞닿아 있다고 생각합니다.
6. 자원개발 분야에서의 중장기적인 목표는 무엇
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태도로 임할 준비가 되어 있다는 말씀 드립니다. 또한, 동료 학생들과의 협력과 토론을 통해 다양한 관점을 배우고, 제 연구에 신선한 통찰을 더하는 데 힘쓸 계획입니다.
졸업 후에는 유아교육 현장에 복귀하여 교사로서 전문성을 발휘하는
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