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수학 부진아 지도 : 사례연구, 대한수학교육학회지 수학교육학연구 제9권 제1호 류성림·정윤경(2002), 수학학습부진아와 교사의 유관 조절식 상호작용의 효과 Vygotsky 이론을 중심으로, 대한수학교육학회지 수학교육학연구 제 12권 제 3호 서울
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  • 등록일 2010.02.19
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수학교과 학습능력 향상에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습부진아의 의미 Ⅱ. 학습부진아의 특성 1. 신체적 특징 2. 인성적 특성 Ⅲ. 학습부진아의 원인 Ⅳ. 학습부진아의 예방과 치료 1. 학습
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  • 등록일 2010.03.17
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과 성차 3.교묘하게 조작된 행동과 역동일시 4.학교에서의 원인 Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도 1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유형에 대한 평가 2.의사소통 3.중요한 타인의 기대 전환 4. 모델과의 동일시 5. 학습기술
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  • 등록일 2009.03.19
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부진아 지도의 계획 1. 지도를 위한 조직 방법 2. 지도 내용 3. 학습 부진아 지도의 원리 4. 학습 부진 요인의 처치 방법 Ⅵ. 학습부진아 지도의 유의점 Ⅶ. 학습부진아 지도의 현황과 문제점 Ⅷ. 향후 학습부진아 지도의 방향 Ⅸ. 결
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  • 등록일 2010.02.28
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부진아 지도의 내용 1. 학습 부진아의 지도 원리 2. 학습 부진아 프로그램 구성 방향 3. 학습 부진아의 수업 전략 4. 부진아의 지도 요령 5. 학습 부진아를 위한 생활지도 Ⅶ. 학습부진아 지도의 문제점 Ⅷ. 향후 학습부진아 지도의 방향
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  • 등록일 2010.02.19
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논문 30건

기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안 3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의 3.2 의의 및 기대 효과 3.3 화자 지향형 3.4 청자 지향형 3.5 화제 지향형 Ⅲ. 요약 및 고찰 ※ 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.20
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과 정상아도의 양손기능 비교. 대한작업치료 학 회지. 이택영 (2001). Grooved pegboard 검사의 정상성인의 표준치에 관한 연구. 대한전문물리치 료학회지. 임영규. (2002). 손 기능 강화 학습지도사례. 장미리. (2000). 경직성 양지마비 고등학생과 일반
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  • 발행일 2009.12.13
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과는 이러한 능력을 키우는 여러 방법 중 효과적 방법임에 틀림이 없다. 제 7차 수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은
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  • 발행일 2010.01.13
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학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련
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  • 발행일 2008.11.11
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과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1~15. 송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87. 이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 38건

지도를 받고 있는 귀사의 위상을 보고 귀사에 감히 지원을 하게 되었습니다. 제가 희망하는 업무은 시공, 공무, 그리고 안전/환경관리 분야입니다. 시공과 공무업무는 제가 대학에서 배운 전공이론과 젊음을 바탕으로 가장 효율적으로 업무에
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  • 등록일 2003.11.12
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  • 직종구분 전문직
향후에는 보다 심화된 연구를 통해 기하학적 구조를 기반으로 한 최적화 알고리즘 개발, 조합적 기법을 활용한 데이터 분석 모델 연구 등을 수행할 계획입니다. 고려대학교 수학과에서 제공하는 우수한 연구 환경과 지도교수님의 지도하에
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  • 등록일 2025.03.10
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  • 직종구분 기타
과)에 지원한 동기와, 지원을 위하여 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하시오(띄어쓰기 포함 800자 이내) 3.입학 후의 목표와 계획,졸업 후의 진로에 대하여 자신의 강점 및 약점과 연관지어 구체적으로 기술하세오(띄어쓰기 포함 800자 이내
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  • 등록일 2021.03.08
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  • 직종구분 의료, 간호직
다시 쓰는 작업인 것입니다. 그리고 그 첫 장의 제목은 ‘다시, 시작’입니다. 1. 지원 동기 및 관심 학문 분야 2. 전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
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  • 등록일 2025.06.09
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  • 직종구분 기타
지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오. - 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역 - 자신이 생각하는 교사의 역할 등등 n개 학교 자소서
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  • 등록일 2018.01.08
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  • 직종구분 전문직

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