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연구, 부산대학교 대학원 박사학위논문
김민(2000), 학교붕괴, 신화인가 현실인가, 한국교육인류학회, 교육인류학 연구 제 3권 2호
박종만(1994), 고등학교 학생 징계 규정의 적법절차와 형평성, 한국교원대 석사 논문
한종하(1994), 미래 학교시설
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연구, 부산대학교 석사학위 논문, 2001.
김효숙, 유치원 과학교육의 운영과 실태에 관한 연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아과학교육의 목표
2. 유아 과학교육의 중요성
3. 과학지도시 유아교
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연구, 부산대학교 대학원, 박사학위 논문
백영균 외 3명(1999), 인터넷의 교육적 활용 방안에 관한연구, 한국교원대학교
이인재, 한국사회의 도덕성 회복과 학교교육
홍명희·김갑수·전우천 역, Parker Roerden(2000), 인터넷 활용 수업의 이론과 실제
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연구. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
강정은, 김정준 (2021). 2019 개정 누리과정 실행의 변화와 어려움에 대한 보육교사의 인식. 어린이미디어연구.
곽정인, 강민정 (2009). 유아교육에서 놀이와 학습과의 역동성. 어린이 미디어연구. Ⅰ.
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연구 - 부산대학교 경영대학원, 2002
* 박호근저, 중급회계 3판Ⅰ, Ⅱ
* 송인만·윤순석, 중급재무회계 - 신영사, 2003
* 이성호, 기업회계정보의 질적 향상을 위한 종합연구 - 회계학연구 제11호, 1990
* 정명환, 회계를 알아야 성공이 보인다 - 서울
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부산외대 우암어문논집2, 1992
김지영, 이강백의 <알> 연구, 부산대학교 교육대학원 1997
고은화, 이강백 희곡 연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 1997
이강백론
- 초기 작품속에 나타난 우화적 기법
< 목차 >
I. 서론
II. 본론
1. 부조리한
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연구, 국내박사학위논문 부산대학교.
박정연. (2018). 민주화 이후 사회복지정책 및 사회복지법의 변화에 대한 연구, 국내박사학위논문 성공회대학교 일반대학원.
김기태 (2006). 「사회복지실천론」, 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복
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대학교, (1993)
오증자 역, 에밀, 박영사, (1976)
신순숙, 루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구, 경상대학교 대학원 석사논문, (1993)
오점랑, 루소의 교육사상, 부산대학교 논문집 제23집, (1993) [머리말]
1. ‘자연’의 개념
2. ‘자연인’이란?
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연구. 중앙대학교 석사학위논문.
유재현(2011). 사회복지사의 직무만족 요인이 조직몰입 및 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구. 부산대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직구조의 개념
2. 사회복지조직 구조란
3.
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연구. 논문집.
구가령(2020). 놀이 공간으로써 유아교실에 대한 교사의 인식과 실천 연구. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
김정주, 장정애, 김애란(2008). 자유선택놀이에서 나타나는 유아의 과학적 과정기능에 관한 연구. 미래유아교육학회지.
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