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정부, 기업가에게 돌리고 일탈적 분노 표출에 안주하고 있는지 돌이켜 보아야 할 때인 것이다. 화염병이 등장하는 등 폭력적인 '썩음의 갈래' 방식으로 그동안의 '한'을 푸는 것은 모두가 그동안 공들여 쌓은 탑을 무너뜨리는 지름길임을 인식
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참여 최대파업1997년 프랑스 국민연금 문제로 한달 가까운 노조 파업에 굴복, 1997년 총선에서 사회당에 정권붕괴1994년 국민연금문제로 스페인 정권붕괴
국민연금관리공단, [국민연금 사업 통계], 2007
국민연금관리공단, [기금 적립 현황], 2007
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개혁위원회(1996) - 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ)
권해수(2005) - 참여정부 행정개혁에 대한 비판적 고찰, 한국사회와 행정연구 제16권 제1호
심성보(2003) - 노무현 정부에서 교육시민운동은 무엇을 할 것인가? : 제 2의 교육민주화를
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개혁 ② 대학지배구조의 개혁 ③ 국제경쟁력제고와 관련된 개혁 ④ 지역균형발전과 지방대 육성과 관련된 개혁 ⑤ 교육혁신기구의 위상과 관련된 과제 등을 들 수 있다.
Ⅶ. 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 시사점
1. 교육혁신위원회의 권
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정부 출범의 의미와 새 정부의 과제
2. 노무현 정부의 경제정책
(1) 16대 대선에서 후보들 간의 경제정책 비교
(2) 노무현 정부의 주요 경제정책
3. 자유롭고 공정한 시장질서 확립
(1) 김대중 정부의 `경제개혁 5년`의 명암
(2) 참여정
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관리 시스템 구축
국고보조금 정비
5. 재정세재개혁 과제
출처: 정부혁신지방분권위원회, 2005. I. 서론
1. 참여정부 정부혁신의 추진체계
2. 참여정부 정부혁신의 이념과 목표
II. 핵심행정부 조직과 분권적 국정운영
1. 청와대 비서실,
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개혁의 속도에도 차이가 있다. 따라서 전체 지방자치단체의 인사시스템이 효율적으로 운영될 수 있도록 하는 적극적인 개혁추진이 필요하다.
3)결언
참여정부의 인사시스템 개혁은 다른 분야에 비해 상대적으로 성공적이라는 평가받고 있다.
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정부의 지방분권과 국가균형발전 정책.” 한국국정관리학회 춘계학술대회 발표논문집.
김천영(2003b). “수도권 공공기관의 지방이전 방안 연구: 강원도를 중심으로.” 서울행정학회 하계학술대회 발표논문집.
김천영(2003c). “노무현정부의
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노무현정부(참여정부)교육정책의 문제점
노무현 정부의 교육정책은 한마디로 “교육개혁의 표류와 교육시장화의 전면화”로 요약할 수 있다. 국민에게 약속한 대선 공약은 왜곡되거나 교육개혁이 지체되면서 전교조 등 교육개혁진영과의
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참여정부, 절반의 비망록, 개마고원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참여정부(노무현정부)의 의미
Ⅲ. 참여정부(노무현정부)의 의의
Ⅳ. 참여정부(노무현정부)의 국정목표
Ⅴ. 참여정부(노무현정부)의 양극화
Ⅵ. 참여정부(노무현정부)의 갈등관리
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