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교수학습관리 기능과, 획일적인 문제가 주된 요인인 것 같다.
4) 건강기록부
이용률과 만족도가 보통이다. 전체 질문에서 에러가 차지하는 비중이 매우 높다. 초기 질문의 75%, 두 번째 단계에서는 70%, 그리고 가장 최근 질문의 62%가 에러와 관
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교수적 행위이다.
가네이론의 주요 목적은 효과적인 교실수업을 계획하는 것이다. 학습되는 기능은 수행목표의 형태에 나타나 있고, 학습변인은 규정되어진다. 과제분석은 선행기능을 알기 위하여 사용된다. 그리고 교수적 사태는 가르쳐질
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훈련이다. 이는 교수가 끝나고 학생들이 배운 내용에 대해 반복하는 단계이다. 관리가 교육받을 수 있는 조건을 마련해주는 단계라면, 훈련은 명령, 상벌, 교훈, 모범 등을 통해서 아동의 지식과 기능을 익히도록 하고 도적적 품성을 기르도록
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그리고 구체적 운영과정에 대해 기술하십시오.
1) 봉사학습의 개념과 특성
2) 봉사학습의 구체적 운영과정
3. 자원봉사관리의 개념을 설명하고 그 과정에는 어떤 것들이 있으며 그때 유의할 점들에 대해 기술
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교육
- 9급 공무원 수습사원 멘토링 제도
5. 교육훈련평가
-인터뷰(태평양 방판사업부, 삼성전자 디지털 미디어 총괄, 조선호텔 비즈바즈)
6. 현실에서의 교육훈련이 가진 문제점
7. 교육훈련의 전개방향
참고-설문조사 자료
8. 결론
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