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스피어만의 2요인설, 써스톤의 기본 정신능력, 버논과 카텔의 위계적요인설), blog.naver.com/an__/90035095347
지능이론과 측정3 - Thurstone 다요인설, blog.naver.com/00123sally/70035379444
지능의 이론, blog.naver.com/iamyang2/110016905286 1. 스피어만(Spearman)의 2요인
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1. 스피어맨의 2요인설
2. 써스톤의 다요인설
3. 길포드의 삼차원적 구조설
II. 최근의 지능이론
1. 스턴버그의 지능삼원론
2. 가드너의 다중지능이론
3. 샐로비와 메이어의 감성지능이론
III. 지적인 능력의 향상을 위한 교육방법
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스피어만의 이요인설
2) 써스톤의 다요인설
3) 길포드의 지능구조모형
4) 가드너의 다중지능이론
2. 창의성의 한 요인으로서의 지능
1) 기능과 내부세계와의 관계 : 요소하위이론
2) 지능과 경험 그리고 지식과의 관계 : 경험하위이론
3) 지
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지능구조모형
3) 스턴버그의 삼원지능이론
4) 카텔(Cattell)의 지능이론
5) 손다이크(Thorndike)의 다요인설
6) 스피어만(Spearman)의 양요인설
7) 서스톤(Thurstone)의 군집요인설
4. 지능과 창의성에 관한 이론 2개 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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스피어만(Spearman)의 2요인설
2) 서스턴(Thurstone)의 다요인설
3) 길포드(Guilford)의 지능구조설
4) 가드너(Gardner)의 다중지능이론
3. 지능을 창의성의 한 요인으로 보는 이론들
1) 요소하위이론 : 지능과 내부세계와의 관계
가) 메타요소
나) 수
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