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적용에 있어서의 일반성 즉 관행으로 성립하여 동 사실이 일반적인 납세의무자에게 동일한 취급을 받았을 때 조세평등주의를 실현하는 비과세 관행의 존중이 될 것이다.
3. 신의성실원칙과의 관계
판례에 의하면 국세기본법 제18조 제3항의
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기본법 제15조와의 관계
국세기본법 제5조의 신의칙은 과세관청의 언동을 특정 납세자와의 관계에서 개별적이고 구체적으로 판단하며 신뢰에 기인하여 특정 납세자만이 행한 단 1회의 행위에도 적용되는 반면 비과세관행 존중의 원칙은 관행
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존중원칙의 내용
(1) 인식과 평가의 구별
(2) 선택권의 문제(임의사항과 강제사항)
(3) 실질적 기준성과 형식적 기준성
4. “일반적으로 공정.타당한 기업회계의 기준 또는 관행”
Ⅲ. 조세법질서와 법치국가
1. 조세법질서와 형식적 법치
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조세포탈의 공소시효와의 관계
(4) 특수한 제척기간
2) 특례제척기간의 적용범위
3) 국세 부과 제척기간의 기산일
(1) 원천징수의무자 등에 대하여 부과하는 국세
(2) 과세표준신고기한 또는 제1호의 법정신고기한이 연장된 경우
(3) 의무불
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비과세·감면제도 운용의 문제점과 개선과제, 국회도서관 Ⅰ. 비과세의 개요
1. 과세요건 사실이나 행위를 명확하게 법률로 제정
2. 비과세 관행은 과세관청에 대한 문제
3. 비과세 관행의 존중의 판단에 있어서는 조세법률주의와 조세정
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분석 및 문제점-------------------------------19
제 1 절 한국 수사제도의 실태-------------------------------------------19
1. 한국 수사기관의 권한 분석 -----------------------------------------19
2. 현행법상 수사체제의 분석-------------------------------------------22
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분석을 통한 우리나라에게 주는 시사점
제4장 우리나라 종합부동산세의 문제점
제1절 과세대상자산에 관한 형평성 문제
제2절 종합부동산세의 위헌성 문제
제3절 비과세 및 감면제도의 문제
제4절 부과기준일과 납세의무자 형평성
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법상의 주택거래신고
2. 공인중개사법상의 부동산거래신고
Ⅲ 주택거래신고와 부동산거래신고와의 차이점
1. 근거법령의 차이
2. 적용지역의 차이
3. 과세목적의 차이
Ⅳ 부동산거래관련 법률개정의 동향분석 및 문제점
1. 중
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법 또는 시행령에서 유동화전문회사를 언급함에 있어 이 법의 적용 범위에 대하여 명확하게 제한을 두거나, 금감위 규정에서 신용공여 대상 채권을 나열할 때 이러한 채권을 신용공여로 보지 않도록 채권의 종류를 구체적으로 명시하는 방법
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법 및 구성
Ⅱ. 농산물 유통에 관한 이론적 고찰
1. 도매시장의 종류와 역할
2. 농산물의 거래방법
3. 경매제와 시장도매인제
Ⅲ. 강서도매시장 시장도매인 현황분석
1. 시장도매인 도입 현황
2. 강서도매시장 현황분석
Ⅳ. 해
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기본 요건]
1. 인재상 파악
2. 그냥 에피소드가 아닌 Impact있는 에피소드 작성
[각 항목별 쓰는 방법]
1. 성장과정= 자기소개= 생활신조= 인생관
2. 장 단점
3. 사회 활동
4. 직무경험
5. 동기 및 포부 (왜 지원했는가)
6. 역량기술 (일을 잘
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원칙을 철저히 지키며 고객 신뢰를 확보하는 데 기여할 자신이 있습니다.
Q10. 본인이 에코마케팅에 입사했을 때 가장 먼저 하고 싶은 일은 무엇인가요?
입사 초기에 가장 먼저 기존 시스템과 개발 프로세스를 면밀히 분석할 계획입니다. 시스
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설명해주십시오.
4. 최근 국내외 이슈 중 한가지를 선택하여 본인의 생각을 작성해주십시오.
5. 입사 후 이루고 싶은 경력 목표(지원 직무 중심)를 현대제철의 인재상과 연관지어 구체적으로 기술해주십시오.
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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기본입니다. 또한 문화적 차이를 이해하고 존중하는 태도를 유지하며, 비즈니스 예절을 지키려 노력합니다. 저는 이메일이나 화상 회의 시 명확하고 친절한 의사소통에 집중하며, 작은 문제도 즉각적으로 해결하려는 자세로 바이어와 장기적
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구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태
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