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교사의 발문 유형, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
송용의 외, 교수·학습 과정에서의 효율적인 발문기법에 관한 연구, 인천교대논문집(교육편) 21, 1987
윤지중, 초등교사의 발문수준이 아동의 비판적 사고력에 미치는 영향교육
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3. 휴지관 인형 만들기
4. 나무젓가락 인형 만들기
Ⅷ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 수업 모형
Ⅸ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 교육적 효과
1. 사회성의 발달
2. 학습 태도의 변화
3. 언어 기능 발달
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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교 재량 활동 활성화 방안 연구, 한국교육과정평가원 연구개발 RRC
ⅳ. 이규은(2000), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : 도서출판 窓
ⅴ. 한국교육출판(2002), 푸른 꿈을 그리는 재량 활동
ⅵ. 한국교원대학교(1998), 초·중등학교 재량 활
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교나 연구학교 등을 운영하는 것도 필요하리라 본다.
참고문헌
◈ 경상남도교육청, 학교재량시간 운영프로그램, 마산 : 중앙당인쇄사, 1996
◈ 교육부, 초·중등학교 교육과정, 서울 : 교육부, 1997
◈ 교육부, 초등학교 교육과정 해설(1) : 총론,
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서울: 문음사(1997)
정금자「루소의 자연주의 유아교육 사상 연구」대구대학교 교육대학원 논문(2002)
이선애「에밀에 나타난 루소의 교육방법 분석」강원대학교 교육대학원 논문(2006
권영기「루소 교육이론의 교육사회학적 고찰」한국교원
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996
◈ 이용숙 외, 작문학습에서의 동료평가활동 과정 분석, 한국교원대학교 석사학위논문, 1997
◈ 정우상·최현섭, 글짓기 지도의 실제, 서울 : 배영사, 1977
◈ 장병학, 학습 방법의 학습을 통한 글짓기 기능
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교육관과 대안교육 교육간의 비교연구', 김성옥, 한국교원대학교, 2001
‘아침형인간’, ‘강요하지 마라’ 청림
스포츠투데이 http://www.stoo.com/
굿데이신문 http://www.hot.co.kr/
스포츠서울 http://www.sportsseoul.com
한겨레 신문 http://www.hani.co.kr/
스포츠
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교 교사들의 역할모델이 된다. 수석교사의 주요역할은 학교구 내의 다른 교사들에게 전문적 조언과 안내를 하는 것이다. 그리고 교수기술, 학생의 인성개발, 교과영역에 대한 방법론을 제공한다. 수석교사는 전문적 발달을 위해 자기동기화
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교환 과정에 따른 의료인과 환자의 관계
(5) 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석
2. 빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비교????설명하고, 빈곤층의 의료 추구 행위에 관해 기술하시오. 또한 빈곤
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서울 교육부, 1998
박순경 외, 초등학교 재량활동 활성화 방안연구, 한국교육과정평가원, 1998
서울특별시교육과학연구원, 초등학교 재량활동, 서울 네오커뮤니케이션, 2002
함수곤, 초·중등학교 재량활동 교육과정 편성 운영 모형, 한국교원대
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