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교육론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원
정홍인. (2017). 중장년 사무직 근로자의 경력발달과업성취수준, 성공적 노화 예측요 인, 성공적 노화간의 구조적관계. 고려대학교 대학원 박사학위 논문
황영아. (2018). 성인의 발달과업 인식과
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교과학』 역락 2001
김흥규 『한국 고전 문학과 비평의 성찰』 고려대학교 2002
이강엽 『디지털 시대의 국어과 수업모형 : 구비문학 교육을 실례로』 평민사 2002
조동일 서대석 이혜순 김대행 박희병 오세영 조남현 공저 『한국 문학 강의』 길
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구비문학의 이해』, 전경욱 외 8명, 월인, 2000.
제 7차 교육과정 중고등학교 교과서. 1. 서론
2. 본론
1) 민요 교육의 의의
2) 중․고등학교의 민요 교육 실태
3) <시집살이 노래>를 중심으로 한 학습지도안
3. 결론
-참고문헌
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중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후 활동
Ⅴ. 한계 및 토론점
Ⅵ. 참고자료
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교과서주식회사
ⅲ. 강원도 교육청(2002), 우리들은 신나는 1학년 교사용 지도서, 대한교과서(주)
ⅳ. 부산광역시교육청(2001), 자기주도적 학습을 위한 창의적 재량활동 자료집
ⅴ. 서울특별시교육청(2004), 특별활동우수실천사례집, 서울 한국장
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교과의 멀티미디어 교수-학습 자료 개발과 적용에 관한 연구-5학년 닭 기르기에 관하여, 진주교대 교육대학원 학위논문, 1999
교육부 - 교육정보화 백서, 멀티미디어교육지원센터, 2000
노명완박영목권경안 - 국어과 교육론, 갑을출판사, 1988
이
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콘텐츠 개발팀, 수업설계문서 표준화를 위한 작성 가이드, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소
2. 원격교육 프로그램을 위한 분석
3. 교과목 기획서 작성
Ⅲ. 결론
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교과서 삽화 자료
-『말하기듣기』,『쓰기』교과서 -
3-1-2. 마음으로 보아요. (2)따뜻하고 너그럽게. ‘견우와 직녀’
3-1-3. 생각하는 생활. 되돌아보기. ‘이상한 샘물’
3-1-3. 생각하는 생활. 더 나아가기. ‘사슴이 된 토끼’
3-1-4. 우리들의 꿈
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교과재량활동 사례
Ⅴ. 사회과지도의 교과재량활동 사례
1. 사회과 교과 재량활동 연간 학습 계획
2. 사회과 재량활동 학습지
Ⅵ. 음악과지도의 교과재량활동 사례
1. 음악 감상
2. 악기
1) 현악기
2) 관악기
3) 타악기
4) 건반악기
3. 기
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교과서 주식회사
2. 교육인적자원부(2001), 중학교 교육과정 편성·운영 자료(Ⅲ)
3. 류택열(2002), 수업연구와 실제, 서울 교육과학사
4. 이태근(1989), 사회과 교수법, 서울 과학 연구사
5. 정병기 외(1996), 신사회과 교육론, 서울 교육출판사
6. 차경
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