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교과교육론. 방송대 출판문화원.
2. 손지현 ( Ji Hyun Sohn ). 2011. 창의,인성 교육과 시각문화 미술교육: 통합 교육과정 개발과 수업 사례를 중심으로. 초등교육연구, 24(3): 195-216
3. 김형숙 ( Hyung Sook Kim ). 2012. 예술교육을 통한 창의·인성교육. 미술
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교과, 교육과학사
◈ 김경배·김재건·이홍숙(2003), 교과교육론, 학지사
◈ 남철우·김석중(2000), 교과교육과 초등과학교육론, 학문사
◈ 박상필, 학교현장에서의 교육평가, 충청북도단재교육연수원
◈ 엄주정(2000), 교과교육론, 재동문화사
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교과교육론
체육교과 공통교육과정
Chapter 1 목표
추구하는 인간상
〔신체 활동〕 교육적 도구 〔창의ㆍ인성의 내면화〕
5가지 신체활동 가치영역
（건강） （도전） （경쟁） （표현） （여가）
체육교과 공
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교과교육론, 형설 출판사
곽병선(1998), 교육과정과 교육평가의 연계 방안
교과 교육론, 학지사
박도순·홍후조(1999), 교육과정과 교육평가, 문음사
진영은·조인진(2007), 교과교육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과교실제(교과교육실,
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교과교육론, 학지사
* 공항중학교(2009), 교과교실제 전면 시행을 통한 학교교육의 Reform To Renewal, 세계일보
* 엄주정(2000), 교과교육론, 재동문화사
* 진영은·조인진, 교과교육의 이해, 학지사
* 한국교원대학교, 수행평가와 교과 교육, 한국 교원
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교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오.
- 목 차 -
1. 동작, 언어, 사회, 미술, 음악, 수학, 과학 교육 중 본인이 가장 잘 하는 것 1개, 가장 자신이 없는 것 1개, 총 2개의 교과를 선택하시오. 선택한 2개의 교과(예: 동작, 음악)와 관련된 개정
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교과교육론을 통하여 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 계획안 작성의 생활주제를 우리나라로 선정하였다.
생활주제를 우리나라로 선정한 의미는 유아기에 우리나라의 문화를 접하고,
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교과영역 등의 통합이 성공적으로 이루어 질수 있도록 보다 나은 교육과정 개발을 위해 끊임없는 교사들의 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고 자료
* 권영례서영숙, 교과교육론,(2007), 한국방송통신대학교출판부
* 권영례, 교과교육론비출석온
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교과교육론 2009년 권영례. 서영숙
표준보육과정의 운영 2007년 윤강희
교과교육론 2008년 임채식, 태영출판사
보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998년. 표갑수김형식지
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내용은 다양한 생활도구, 생활도구를 움직이는 힘, 생활도구로서의 미디어, 미래의 생활도구), 일일교육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.(방송통신대,방통대,방송대)
교과교육론
누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로
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