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교과서 연구 32호, 서울 : 한국교과서연구원
함수곤(1994), 교육과정 편성, 서울 : 대한교과서주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과서의 개념
Ⅲ. 교과서의 기능
Ⅳ. 교과서의 조건
Ⅴ. 교과서의 정책적 문제점
Ⅵ. 교과서의 문법오류 사례
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오류 사례
1. 어문 규정을 지키지 않은 표기
1) 사이시옷의 표기
2) 비표준어
2. 띄어쓰기 규정에 어긋난 표기
1) 합성어의 띄어쓰기
2) 관형사, 의존 명사, 접미사, 보조 용언의 띄어쓰기
3. 외래어 표기 규정에 어긋난 표기
4. 잘못 사용된
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교과서의 문장 실태 연구, 연구 보고서
문재식(1981) : 오류에 대한 두 관점, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
송현정(1996) : 국어 호응성의 개념과 관계 유형 연구, 국어교육 91, 한국 국어교육연구회
서정수(1993) : 문장력 향상의 길잡이, 한
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유다.
국어 문법책과 통합교과서 외에도 다양한 지침서가 등장하는 것도 중요하다. 문법 교육은 언어 교육에서 다양한 역할을 한다. 문법교육은 오류를 바로잡고 잘못된 언어습관이 고착되는 것을 막는 역할을 한다.
또한 문법교육은 성인
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교과서의 구성체제
Ⅵ. 국어교과서의 오류 사례
1. 한글 맞춤법과 표준어 규정에 어긋난 표기
1) 사이시옷의 표기
2) 비표준어
2. 띄어쓰기 규정에 어긋난 표기
1) 합성어의 띄어쓰기
2) 관형사, 의존 명사, 접미사, 보조 용언의 띄어쓰기
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문법 교과서, 교육인적자원부, 2002. 185쪽.
그리고 의미론적 특성은 대개 단형 사동은 ‘직접사동’을 나타내고, 장형 사동은 ‘간접사동’을 나타낸다. 이는 단형 사동이 통사적으로 비분리성을 지니고, 장형 사동이 분리성을 지니는 것과 관
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오류를 생성하고 있었다. 관형사형 어미는 형태를 무시한 과잉일반화를 보이는 경우도 있었다.
그러나 이건 교수·학습방법과도 관련이 있을 것이다. 지난번 문법교육론 실습시간에 교사가 학생들에게 가르칠 때 물론 말을 끊어서 해주면 학
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문법 부분과 표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국
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교과서 및 지도서에 446곳의 오류가 발견되었다. 교과서의 가격은 교육부 규정에 의해 매우 낮게 묶여 있어 양질의 교과서를 집필하기가 힘들기에 악순환의 고리를 끊기 어렵다. 또한 경제교육 시간의 절대적 부족과 교사 양성과정에서 볼 수
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문법적 해석상 곤란한 점이 있으므로 가장 좋은 해결방법으로 제243조에 피의자신문에 대한 변호인 참여권을 인정하는 입법을 하는 것이 필요하다. 따라서 피의자가 변호인의 조력을 받을 권리를 포기한다는 명백한 의사표시를 하지 않는 한
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및 문법 오류 철저히 검토
긍정적이고 자신감 있는 태도 유지
2. 서류 준비
필요 서류: 서울아산병원에서 요구하는 모든 서류 확인
작성 지침 준수: 각 서류의 작성 지침을 꼼꼼히 확인하고 정확하게 작성
마감일 준수: 서류 제출 마감일을 엄
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호주에서 일하며 번 돈으로 필리핀 어학연수를 결정했습니다. 어학연수 기간은 문법적으로 오류가 없는 문장구조를 구성하는 능력을 키우는 데 주력하여 공부하였습니다. 3개월간 이런 훈련을 반복하였고 호주시절보다 매끄러운 어휘 및 문
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문법 오류 없이 신중하게 작성합니다.
추가 팁
시설관리공단 홈페이지 방문: 시설관리공단의 홈페이지를 방문하여 공단의 비전, 가치, 주요 업무 등을 파악하고, 이를 자기소개서에 반영합니다.
관련 분야 공무원과의 면담: 가능하다면 주차
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교과서를 만드는 것입니다. '쉽게 쓰여진 문법' 교과서를 집필하고자 하는데, 이를 위해서 끊임없이 문법 공부에 힘쓰며, 학생들과 직접적으로 부딪치면서 어떤 방식으로 가르쳐야지 학생들이 더 빠르고 쉽게 이해하는지에 대해 여러 가지 방
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. 이 과정을 통해 문법은 자연스럽게 체득되며, 오류의 원인을 파악하는 능력도 키워집니다. 또한 공부한 내용은 Notion과 블로그에 정리해 복습과 공유를 병행합니다.
6. 협업 경험이 있다면 소개해 주세요.
디자인팀과 함께 업무를 하며, 서로
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