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전문지식 1,269건

한다. 학생의 향상과정과 유지여부를 확인한다. 가르친 개념을 정기적으로 재검토하고 필요하 다면 강화와 재교수 한다. 1) 교사효과성의 정의 2) 교사효과성에 대한 변인 시간배분 언어적 행동 교과지식 교육학 지식
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  • 등록일 2005.04.21
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교사 자질 선정 및 평가 준거에 관한 기초 연구/ 한국교원교육학회/ 2000 이종일/ 사회과교육/ 한국사회과교육연구학회/ 2016 조영남/ 초등교사의 교사효과성 평가 준거 개발에 관한 연구/ 한국초등교육학회/2001 1. 서론 1. 교사 2. 교사자질
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  • 등록일 2017.12.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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1. 교사 효과성 학생의 학습을 증진시킬 수 있는 다양한 형태의 교사 행동 학생성취의 차이 <--교사 ○ 내용 : 비조직화 < 조직화 ○ 전달 : 수동적 < 능동적 ○ 수업 : 일회적 < 목표지향적 《2》 교사 효과성 변인 (1) 시간 배분
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  • 등록일 2007.09.04
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>> 학지사. 1997. 이용남외 7명. <<신교육심리학>> 학지사. 1999. 효과적인 교수 1. 교사효과성 1) 교사효과성의 정의 2) 교사효과성에 대한 변인 2.효과적인 교수기술 1) 교사중심 수업 2) 학생중심 수업 3. 효과적인 수업
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  • 등록일 2005.04.21
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교사, 주변 환경 분위기와 같은 학교 내적 요인이 있다. 우리는 이 중에서 교사요인을 분석함으로써 경력있고 노련한 교사가 열성있는 신참교사에 비해 학생의 학업성취도에 더 유리함을 알 수 있었다. 교사효과성은 경험에 의해 좌우되는
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  • 등록일 2012.12.16
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논문 4건

교사모임(2005). 체육수업 잘하기. 서울 : 무지개사. 최두진(2007). 수업모형에 따른 내적동기 차이 비교. 인하대학교 교육대학원. 석사학위논문. 최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101. 최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태
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  • 발행일 2012.05.05
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효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
효과성에 대한 통계자료 확보를 통해 이들의 욕구와 상황에 맞는 서비스를 실시해야한다. Ⅴ. 참고문헌 여성가족부 〔2007 모부자복지사업안내〕, 2007. 최경석 외 5인 [한국 가족복지의 이해], 인간과 복지, 2006. 김상원 외 4인,[여고생의 성의식
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  • 발행일 2012.07.08
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효과성 및 취업효과 분석 13 제 3 절 직업훈련만족도에 관한 선행연구 14 1. 장애인 직업재활서비스 15 2. 비장애인에 관한 훈련만족도 16 제 4 절 장애인근로자 직무만족에 관한 선행연구 18 제 5 절 선행연구 문제 및 검토 19 제
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  • 발행일 2009.10.20
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취업자료 20건

독서교육 과정의 효율성과 효과성을 높이기 위해 새로운 교수법과 수업 안을 고민하고 개발할 계획입니다. 사서교사 자기소개서 도서관사서교사 자소서 지원동기 ? 1. 지원동기? 2. 주요경력 및 직무수행계획? 3. 기타 자기소개와 포부
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  • 등록일 2023.02.07
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  • 직종구분 기타
효과성을 어떻게 평가할 수 있을까요? 15. 영양 교육과 관련하여 사회적 문제에 대해 어떻게 접근할 것인가요? 16. 영양 교육에 있어서 가장 중요한 역량은 무엇인가요? 17. 영양 교육을 통해 사회의 인식을 변화시키는 데 어떤 방법 방법
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  • 등록일 2025.03.07
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  • 직종구분 기타
효과성을 극대화하겠습니다. 셋째, 중장기적으로는 상담 교육 분야의 연구자 및 교육자로서 대학 및 전문 교육기관에서 후학 양성에 힘쓰겠습니다. 상담 교육 이론과 실제를 통합하는 교수법을 개발하고, 상담 연구를 통해 이론 발전과 실천
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  • 직종구분 기타
교사 및 교육 관계자 대상 연수 프로그램 개발과 실행에 기여하여 교육 전문성 향상과 교사 역량 강화를 지원하겠습니다. 마지막으로, 글로벌 교육 환경 변화에 대응하는 국제적 교육 전문가로 성장하고자 합니다. 해외 교육 연구 기관과의
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교사, 스마트 교육 콘텐츠 등을 개발하여 사용자 경험을 개선하고, 교육의 접근성과 효과성을 증대시키는 데 기여하겠습니다. 실무 경험을 통해 다양한 교육 기관과 협력하며 현장의 요구를 반영한 혁신적 제품을 선보이겠습니다. 셋째, 정부
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  • 등록일 2025.05.20
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