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교육방식은 어른들이 하이들의 행동과 장기적 행복에 책임을 지고 있었다. 책임감을 아이들에게 되돌려야 한다. 만약 아이들이 자기와 자신의 행동에 대해 책임감을 배우지 않는다면 그들은 결코 독립할 수 없게 된다. 우리의 목적은 창공을
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/ 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 취업준비
I. 취업정보탐색
1. 취업관련 상담기관
2. 정부부처별 취업관련 프로그램
3. 각종 매체들
4. 개인적 접촉
II. 서류작성
1. 이력서
2. 자기소개서
* 참고문헌
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대학교 교육대학원에 진학하고자 결심한 가장 큰 이유입니다.
저는 석사과정에서 배움을 단지 지식의 축적이 아닌, 교육현장을 재구성할 수 있는 실천적 역량으로 만들고자 합니다. 이를 위해 질적연구방법론, 놀이이론, 유아교육과정 설계
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교육사가 되기를 빕니다.
실습일지 (20일차) 평생교육 현장실습 일지
실습생 출근부
현장실습의 개념
현장실습의 의의
현장실습의 목적
현장실습 일지 기록상 유의사항
현장 실습 계획표
자기소개서
실습에 대한 자기진단과 목표세
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상담심리학. 한국방송통신대학교출판문화원, 10쪽
이다. 상담은 내담자가 겪는 문제를 해결하고 내담자가 이후에 인간적으로 성장 및 발달하도록 돕는 활동으로써 중요한 의미를 갖는다. 상담과 관련된 다양한 이론들은 저마다의 관점에서
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상담과정
① 상담목표
② 상담자의 기능과 역할
③ 상담자와 내담자의 관계
④ 상담과정
2) 정신분석적 상담이론의 상담기법
[2] 인간중심 상담이론
1. 인간중심적 상담이론의 기본개념
1) 성격의 구조
① 유기체
② 현상적 장
③ 자기
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데 많은 도움이 되었다고 생각한다.
※ 참고문헌 : 한국방송통신대학교 교재 상담심리학 (전용오 편저) I. 서 론
II. 본 론
1. 정신분석이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정이론
4. 각각의 상담이론 <표> 정리
III. 결 론
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상담치료는 절실한 문제인 것 같다.
참고문헌
김옥진, 임홍순, 『현대인의 행동과 심리』, 도서출판 민지사, 2006.
이순영, 성미애, 『인간발달』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2012.
노안영, 김진환, 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지
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상담 과정에서의 공감과 이해가 핵심이 된다. 반면에 행동수정이론은 환경에 중점을 두고, 특정한 행동을 유도하기 위해 환경을 조작하는 것이 주요한 목표이다.
* 참고문헌
김창대, 박성수, 이숙영 2000 『상담심리학』 한국방송통신대학교
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자기성장집단상담프로그램
가. 집단상담
나. 자기성장프로그램
2. 자아존중감
가. 자아존중감의 개념
나. 자아존중감의 특징 및 발달
3. 사회성
가. 사회성의 개념
나. 초등학교 시기의 사회성 발달
4. 선행연구
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