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교폭력 피해학생 보호 강화를 위한 입법 및 정책 개선 과제. 국회입법조사처.
이복희(2020). 학교폭력 피해를 경험한 청소년의 학교적응에 대한 현상학적 연구. 대전대학교 상담대학원.
지하영(2020). 청소년 학교폭력 피해경험이 사회불안에 미
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교육진흥법의 문제점과 보완방안’, 김길순 저, 「한국사상과 문화」, 78:459-448, 2015.
9) ‘청소년기의 자기조절능력 관련변인 연구’, 윤영신 저, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문, 2007.
10) ‘분노조절집단상담이 학교부적응청소년의 분
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심리학이 발전하기 위해서는 대학원과정에서 건강심리학 전공을 위한 커리큐럼을 개발하는 것이 시급히 요청된다. 다행히 임상심리학을 중심으로 건강심리학과 관련된 과목을 증설하고 있고, 올해부터 덕성여자대학교 대학원에 건강심리학
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심리학, 전파과학사.
유승현. (2021). 온라인상에서 제공되는 인상 정보의 종류 및 양이 인상의 일치성과 자기-타인 일치도에 미치는 영향 : 사회관계모형(Social Relations Model; SRM)을 기반으로. 중앙대학교 일반대학원 석사학위논문.
임만수. (2008).
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심리학>, 박학사, 2005
David R. Shaffer 외, 송길연 외 역, <발달심리학(8판)>, CENGAGE Learning, 2012
학위논문
권재선, 자기 조절 능력 함양을 위한 도덕 교육 방안-반두라의 사회 학습 이론을 중심으로, 경인교육대학교 교육대학원, 석사학위 논문,
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상담학회
이은경 외 1명(2002), 진로결정효능감이 진로 태도 성숙에 미치는 영향, 한국심리학회
임원희(1998), 학년 및 통제소재가 진로태도의 형성에 미치는 영향, 안동대학교
허유미(2007), 중학생의 진로태도 성숙도와 심리적 독립, 자기주장성
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교육과정. 교육인적자원부 고시 제
2007호-153호. 서울:교육과학기술부
권인순(2008). 자기관리전략을 이용한 학교적응행동교수가 정신지체 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권인순, 박지연(2
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자기존중감 및 우울에 미치는 영향」덕성여자대학교 대학원 석사학위논문
이화영,함병주(2013)「스트레스와 정신질환」대한의사협회지
전겸구,김교헌,이준석(2000)「개정판 대학생용 생활 스트레스 척도 개발 연구」한국심리학지(건강) 5(2)
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교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원
서정희, (2016). 자기고백적 표현의 자아치유에 관한 도자조형연구, 숙명여자대학교 대학원
구지혜, (2010). 사회 심리학 이론에 따른 ‘올바른 식습관’ 영역의 학습 지도 방안 연구, 한양대학교 교육
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대학원 박사학위논문, 2005.
7. 박숙희, 중학생의 영어 학습 방향 유형과 학업성취도 분석, 영어교육연구 12, 135-335. 2000.
8. 이효웅, 외국어 학습 전략에 관한 연구, 영어교육 48, 51-99., 1994.
9. 임창재, 교육심리학, 학지사, 1999.
10. 허선민, 한국 학생
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