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소개서
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 고등학교 졸업 후
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교 자기소개서
나의 꿈과 끼, 인성
① 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느낀 점
② 본교의 건학 이념과 연계해 하나고등학교에 관심을 갖게 된 동기
③ 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를
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전형의 문제점
1) 스펙 몰아주기 현상
2) 공정성 문제
3) 도덕성 문제
4) 학부모 고통 가중 및 사교육 시장 확대
2. 학생부종합전형의 개선방안
1) 학생부 기재사항 축소 조정
2) 다양한 활동에 참여할 수 있는 시간 보장
Ⅲ. 결론
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전형에 대한 소개.
2.1. 취지
2.2. 지원 자격
2.3. 실시 대학과 정원
3. 재외국민 특별전형의 운용 실태 및 문제점
3.1.운용 실태
3.1.1. 진학 대학 및 학과 현황
3.1.2. 진학 후 수학 실태
3.1.3. 지원자격 완화
3.2.운용의 문제점
3.2.1. 대부분의 학생이 명
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확대한다는 논리가 있다. 이 논리가 성립하려면 학종이 중심이 된 최근 몇 년간의 사교육시장 변화를 설명해야 한다. 통계적 증거로 사교육이 줄었다는 소식을 들은 적은 없다. 경기침체 등 교육정책 외적인 이유로 사교육이 줄었다는 소리는
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교와 계급재생산, 이매진
김정하(2008) 슬로 석세스, 이코북
김혜성, 대학입학전형제도의 개선방안에 관한 연구, 한양대학교 석사학위논문, 2006
박혜림, 대학사정관제도의 현황과 발전방안, 고려대학교 교육문제연구소, 2009
교육부 https://www.moe.
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수시모집 전형은 정시모집 전형에 비해 상향하여 지원하는 경향이 있다. 이에 따라 수시모집 전형 입학생의 경우 초기 학교 만족도가 정시모집 전형 학생들에 비해 더 높은 것으로 해석해 볼 수 있다.
모집시기별 대학입학 전형 간 소속감의
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수시 모집 비중
1) 개요
2) 이슈의 배경
2. 정시 모집이 확대되어야 하는 이유
1) 상대적 박탈감 해소
2) 불공정의 벽 탈피
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 수시모집 입장견해.hwp
2. 정시모집 입장견해.hwp
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교육이 ‘사회적 가치배분을 위한 학생 선발’의 역할을 수행하는 데 핵심이 되는 시험제도 중 특히 ‘농어촌 학생 특별전형’제도를 선택하여 분석해 보았다.
개인적으로도 자유와 평등의 가치의 중요성에 있어서 경중을 따지기 어렵다고
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전형과 그 취지
Ⅱ. 여러 특별전형들의 문제점과 개선여부
1. 농어촌 특별전형
2. 소년소녀 가장 특별전형
3. 특수교육대상자 특별전형
4. 실업계고 출신 특별전형
5. 외국어 특기자 특별전형
6. 수학, 과학, 문학 특기자 특별전형
7. 발명
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