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2) 교육공학의 학문적 발달
2. 교육공학의 연구영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
3. 교수설계 및 개발모형
1) 교수설계의 개념
2) 교수설계 모형
3) 교수체제 개발 모형
참고문헌
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교수체제개발의 개념 및 특징
1. 교수체제개발의 개념
2. 교수체제개발의 특징 및 영역
제 2절 교수체제개발 모형
1. 체제적 교수개발 모형
1) 브릭스의 학교중심 교수체제설계모형
2) Dick와 Carey의 체제접근 교수설계 원리
1) 교수목적 설
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결과는 설계자에게 유용한 정보를 제공하여, 교수 설계개발 체제의 어떠한 부분이 잘 되었고 어떠한 부분이 수정되어야 하는지에 대한 방향을 제시한다.
ⅵ) 수업 전략 수립(Develop an Instructional Strategy)
학습자의 학습 성취도를 증진시키기 위
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개발연구(developmental research)가 필요하다.
참고문헌
- 김종서 외 2인, 교수이론, 한국방송대학교출판부, 2000
- 김영수·한정선·강명회·정재삼 공역, 교수공학: 정의와 영역, 서울 : 교육과학사, 1995
- 김형립 외 공역, 체제적 교수 설계, 서울 : 교
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체제적 접근
1. 체제
2. 체제의 특성
3. 체제적 접근
4. 체제적 접근의 필요성과 이점
IV. 교수체제개발의 특징 및 영역
1. 교수체제개발의 주요 특징
2. 교수체제 개발의 영역
V. 체제적 교수설계 모형
VI. 체제적 교수 설계 모형의 평가
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