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학습에 미치는 영향”, 경기대, 2013
- 정미라, “교사의 책 읽어주기를 통한 독서프로그램이 초등학교 아동의 자아 존중감과 학교생활 적응에 미치는 영향, 광주교대, 2014
- 송영숙, “그림 중심 그림책 읽기 교수모형 개발 및 효과”, 가천대, 2
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교수설계모형 개발연구. 경상대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이중심의 표준보육과정의 의의
2. 어린이집에서의 국가수준의 표준보육과정 활용
1) 장점
(1) 자발적 놀이의 발현
(2) 자율적 놀이를 통해 높아진
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개발, 한국노년학연구,1996
김미혜, 노년을 위한 퇴직준비교육 모형의 개발, 한국노년학, 1993 1. 서 론
2. 노인교육프로그램
1) 노인교육프로그램의 필요성
2) 교육욕구에 의해 확인될 수 있는 노인교육의 필요성
3. 노인교육프로그
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학습의 이론과 실제, 서울 교육과학사
문화체육부(1995) : 바람직한 토론 문화, 서울 : 범심사
박승억 : 토론의 전략과 문제해결, 가톨릭대
전영우(1998) : 토의 토론과 회의, 서울 : 집문당
최복자(2006) : 토론 교육의 수업모형 개발 연구, 전남대학
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학습의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. 협동학습의 국어과 교육
1. 국어과 교육 학습모형
1) 직접 교수법
2) 문제 해결 학습법
3) 전문가 협력학습법(나의 국어수업에 적용)
4) 창의성 개발 학습법
5) 역할놀이 학습법
6) 가치 탐구 학습법
7)
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개발 모형과 역행설계 개발 모델의 두드러지는 차이점은 역시 교육목표에 대한 부분이라고 볼 수 있다. 타일러의 교육과정 개발 모형은 교육목표나 학습 내용 등에 대한 구체적인 답안을 제시하지 않는 것에 반해, 역행설계 개발 모델은 가장
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학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용하고 있다.
(4) 행동주의 학습이론은 프로그램 수업, 완전학습, 개별 처방 수업 등 개별화된 수업 모형의 발달에 영향을 미친다. 개별화된 수업모형들이 행동주의 학
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학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점.\" 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, 2010. 서울
4) 김현민. \"Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발.\" 국내석사학위논문 단국대학교 대학원, 2014. 경기도
5) 문영희. \"아동
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이해가 바탕이 되어 생활 주변의 여러 가지 사물들의 곡선으로 된 부분의 길이를 측정하는 것이 합리적인 사고로 전환하는 계기가 될 것이다. 문제해결력 신장을 위한 교수-학습 과정안
⊙평가계획
현행 교과서 관련 단원의 이해
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교수설계모형의 특성
딕과 케리의 체제적 교수설계모형
체제 접근에 입각하여 교수 설계, 교수 개발, 교수 평가의 과정을 제시하는 대표적인 모형
특성
첫째, 학습목표, 즉 학습자가 학습을 완료하였을 때 무엇을 알고 행할 수 있는가에
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