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교수매체의 사용 후 제 위치에 정리
- 새로운 교수매체 기록
- 주기적인 교수자료실 점검이다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개
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교육 평가의 원리// 대구교대/정종진 교수님
- 열린 교육 연구 2
- 초등학교 교육과정 해설서
- 한국교육의 새로운 선택 // 하종한, 허경회 편저 // 출판사: 21세기 정책연구원
- 교육과정 평가론 // 최호성 지음 // 경남대학교 출판부
- 인터넷 검색
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교육원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 교육이론
1. 특수학급 교육과정의 기본 성격
1) 지도 형태상의 특색
2) 지도의 개별화
2. 지도 계획의 실제
1) 연간 지도계획
2) 주간?일간 지도계획
3. 효과적인 교수-학습지
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통한 문학교육과 관련되는데, 이러한 연구는 유아교육에서 많이 이루어지고 있으며 주로 동화 읽어주기에 관한 연구들이다. 권영례(1986), 김종희(1986)의 연구에서는 구연동화와 읽어주기의 다양한 방법 중에서 어떤 방법이 주의집중과 이야기
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유아의 흥미와 관심, 그리고 부모와 교사가 함께 주제를 선정하고 다양한 놀이와 활동을 통해 통합적으로 활동하면서 개념을 형성하는 프로젝트 접근법이 유아의 경제기본개념을 형성하고 올바른 소비자 교육을 하는데 효과적인 교수학습방
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유아가 사용하는 문장수가 늘어난다고 밝힌 연구들은 유아의 내러티브 발달에 영향을 미치는 교사 역할의 중요성을 강조한다. 교사가 유아교육기관에서 유아에게 이야기할 기회를 자주 마련하고 유아의 이야기를 확장시켜 주며 상호작용을
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이야기나누기
2. 동화
3. 동시
4. 동극
5. 게임
6. 동작
7. 노래
8. 조형
9. 요리
3. 평가 화일 안내
♥영유아 교수방법론 실기 평가서 ♥
실기 발표자 이름: 활동영역:
잘된 점 (5가지)
보완할 점(5가지)
1.
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4.
5,
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4.
5,
♣교수평가요약 -
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교육과정의 확대에 공헌
페스탈로치는 스스로 교수자료를 만들어 가르침으로써 초등학교 교육에 있어서 교육방법의 발달 및 교육과정의 확대에 공헌하였다.
10. 아동중심 교육사상의 발전에 기여
교육방법에서 감각을 통한 학습, 직관교육,
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유아기에 좋은 환경을 마련해 주는 것이 중요하다는 것은 두 말할 나위가 없을 것이다.
<참고문헌>
계영애 외(2010) 유아교육개론, 정민사
김태련 외(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
구광현 외(2012) 부모역할과
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교육모델
제1장, 한국사회와 교육의 과제
제2장, 현존하는 기독교교육
비판적 접근(Critical Approach)
제2부, 교육모델의 비판적 성찰
제3장, 삶의 해방과 의식화 교육
제4장, 신앙공동체와 영성교육
비판적 접근(
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