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학습이 이루어지며 정신적 처리과정이 발생한다고 주장하였다. 인본주의 학습이론은 인간 자체에 초점을 두어 인간을 전인적인 존재라고 인식하여 학습을 통한 인간성과 자아실현, 교육의 적합성을 확보하고자 한다. 마지막으로 구성주의
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4. 출처 및 참고문헌
민경훈 외 공저(2017). 음악 교수학습방법. 서울: 학지사.
승윤희(2015). 학습동기이론에 기반한 음악 수업 연구. 「학습자중심교과교육연구」. 15(7): 357-382. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육연구소, 교육실습 안 내, 중앙인쇄사, 2002년 6월 10일)
6. 식사예절 http://songhake.es.kr/tbook/1/1d/1d600002a2.htm
7. 대전교육과학연구원, 초등수업모형핸드북, 대전교육과학연구원, 2000 Ⅰ. 단원개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계
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교육방법의 교육공학적 이해」교육과학사
서희선(2007)「구성주의를 적용한 중학교 도덕과 교수-학습에 관한 연구」한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
이은정(2008)「구성주의 교사와 비구성주의 교사에 따른 유아의 정서지능과 친
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교육 문제
Ⅳ. 대화와 교실문화
Ⅴ. 구성주의와 교수학습 방법 모색
Ⅵ. 구성주의이론을 응용한 도덕과의 대화학습 절차
Ⅶ. 도덕과의 구성주의적 대화학습의 교수학습안과 구성주의적 학급공동체 만들기
1. 연구수업의 계획
2. '
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도덕적 사고력과 판단력 정도 등을 들 수 있다.
도덕적 문제 사태 제시/상황 파악하기 문제사태와 관련된 규범의 의미 파악 규범의 필요성과 타당성 찾기(도덕적 판단 연습)
Ⅵ. 즐거운생활(즐거운생활교육) 교수학습과정
즐거운생활 학습
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유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
지옥정 외, 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 E형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하
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도덕 발달의 이론과 적용. 울력.
하워드 가드너 저, 문용린 역(2001). 다중지능 인간지능의 새로운 이해. 김영사.
토머스 암스트롱 저, 김동일 역(2014). 다중지능과 교육. 학지사.
함정현,오현주(2006). 다중지능이론을 활용한 유아영어교육. 동문
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학습심리학, 교육과학사
김영채 역(2008) 학습심리학, 박영사
이인정, 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나남출판
최승주, 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 1. 콜버그(콜버그)의 도덕성 발달이론을 설명
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이론적 해석
3) 아동의 비디오 게임 이용에 대한 방안
2. 아동과 컴퓨터
1) 컴퓨터와 발달적 적합성 문제
2) 유아용 컴퓨터 소프트웨어
3. 컴퓨터를 통한 유아 교수-학습방법
1) 적합한 컴퓨터문화의 형성
2) 컴퓨터의 교육과정
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