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(물리Ⅱ) 2. 대단원의 목표 3. 지도상의 유의점 4. 대단원 지도상 강조할 학습 요목 5. 교수ㆍ학습과정안 실험 보고서(보충) 실험 보고서(기본) 실험 보고서(심화) 6. 판서안 7. 보고서 평가 ------- 표지 진단평가 문제
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  • 등록일 2007.02.15
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학습지 1. 단원의 개관 2. 단원의 학습계열 3. 단원의 학습목표 4. 단원의 지도계획 5. 단원 지도상의 유의점 6. 단원 학습의 평가 7. 학생의 실태조사 8. 교재연구 9. 본시 교수-학습의 실제 10. 기본학습지, 보충⋅심화
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  • 등록일 2008.03.07
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단원의 개관 2. 단원의 학습계열 3. 단원의 학습목표 4. 단원의 지도계획 5. 단원 지도상의 유의점 6. 단원 학습의 평가 7. 학생의 실태조사 8. 교재연구 9. 본시 교수-학습의 실제 10. 기본학습지, 보충⋅심화 학습지
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  • 등록일 2008.03.07
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교수 학습의 실제 학 반 6학년 1반 대 상 남 11 여 29 총 40명 지도교사 일 시 학습형태 모둠별 학습 수업모형 발견학습모형 단 원 1.물 속에서의 무게와 압력 차 시 4/7 교 과 서 10~11쪽 학습 주제 물이 누르는 힘에 대하여 알아보기 실험관찰 8~9
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  • 등록일 2008.03.07
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교수학습의 실제 나. 평가 계획 평가 영역 평 가 관 점 점수 방 법 과학 지식 그림자가 생기는 원리를 말할 수 있다. 그림자가 생기는 원리를 어느 정도 이해한다. 그림자가 생기는 원리를 이해하지 못한다. 상 중 하 관 찰 탐구 능력 자유자
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  • 등록일 2008.03.07
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논문 8건

정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1. 떠오르는 그림 그리기 활동 2. 만약에 가상 사건 활동 3. 색다르게 사용하기 활동 4. 관계짓기
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
교수 - 학습 과정안 단 원 명 베르디 아이다 중 ‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’ 중심활동 감상 차시 1/1 학습목표 오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다. 여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
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  • 발행일 2011.12.29
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물리학자가 보는 이공계 위기의 본질」, 한국대표토론마당(www.hani.com). 「이공계 기피 계속 되면 선진국 불가능」,『조선일보』2002년 3월 28일자. 제 1 장 서 론 제 1 절 연구의 배경 및 목적 제 2 절 연구의 방법 및 구성 제 2 장 이공
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  • 발행일 2005.03.17
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  • 저자
학습자의 측면…………………………………………………………27   나. 교수・학습의 측면………………………………………………………31 III. 문학 맥락의 범주와 맥락 요소……………………………………………33  1. 문학의 맥락
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
물리치 료학회지. 임영규. (2002). 손 기능 강화 학습지도사례. 장미리. (2000). 경직성 양지마비 고등학생과 일반 고등학생과의 손 기능 비교연구 장미리. (2002). 손 기능 훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교 장인숙.
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  • 가격 10,000원
  • 발행일 2009.12.13
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취업자료 23건

125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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  • 등록일 2020.11.06
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물리교육과 관련된 연구를 지속하며 박사과정 진학도 고려하고 있으며, 교수학습 방법 개발 및 교육과정 개선에도 일조할 수 있는 전문 인력으로 성장하길 희망합니다. 앞으로의 길이 결코 쉽지 않다는 것을 잘 알고 있습니다. 하지만 저는
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 기타
교육관 항후계획 Ⅰ. 사회 교사 자기소개서 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 교육관 4. 임용 후 포부 Ⅱ. 과학-물리 교사 자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 교육관 4. 포부 및 향후계획
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  • 등록일 2021.01.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내) 2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
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  • 등록일 2024.03.21
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  • 직종구분 교육 강사직
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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  • 등록일 2024.01.14
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타

서식 2건

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