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정의 2. 인간관계 연구의 배경 3. 인간관계의 제 이론 4. 학교사회에서 인간관계 Ⅱ. 교원의 정신 위생 1. 정신 위생의 개념 2. 정신건강의 의미 <기타 발표 자료> 1. 교사들의 스트레스에 관한 설문 내용 2. 역할극 대본 III. 토의 주제
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  • 등록일 2006.12.06
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이론이 아닌가하는 생각을 해보았고, 섬머힐은 유리된 하나의 섬과 같다는 생각을 가질 수 있는 것들이 제한점이 될 수 있다. 참고문헌 ▣ ‘섬머힐’ A. S. Neill 백승관ㆍ유승우 옮김 문음사 2008 ▣ 인간주의 교육 C.H.Patterson, 장성호 역 박영사
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  • 등록일 2008.11.17
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이론: 교수이론(교사·교수이론, 교과이론, 학생학습이론, 상호작용이론) 제 2층: 교육상황이론(학교환경이론, 사회환경이론) 제 3층: 교육이론(교육목적이론, 교육평가이론) 2) 교육학의 분야: 교육철학, 교육사, 비교교육학, 교육심리학, 교육
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  • 등록일 2005.10.03
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학습의 전개 문제준심학습은 교수자에 의해 제시된 문제를 협동적으로 해결하기 위해사 학습자들이 소그룹으로 편성되어 그룹토론과 같은 그룹활동을 통해 학습을 이루는 교육방법 ①그룹형성과 첫모임 ㆍ첫모임은 그룹 구성원들이 팀 구
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  • 등록일 2005.09.03
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교수활동을 통해 가르쳐야 하는 목표로 보고 있다. 수업형태와 방법 및 절차는 바로 수업목표가 무엇인가에 따라 달라진다. 따라서 5가지 다양한 수업목표에 따라 학습조건이 달라질 수 밖에 없다. 이러한 이유로 Gagne'의 수업이론을 목표별
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  • 등록일 2005.03.21
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학습되지 못하도록 모종의 조치를 취하여야 한다'는 말을 머릿속에 세겨야겠다고 생각했다. 또 이 레포트를 쓰면서 잠재적 교육과정에 대해서 새로이 알게된 사실중 하나가 교사의 인격이 아이들에게 큰 영향을 미친다는 것이였다. 앞으로
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  • 등록일 2004.07.01
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방법 의미 2. 탐구수업의 특징 1) 공개된 토론 분위기 2) 가설의 중시 3) 증거를 위한 사실의 활용 가네의 교수설계이론 1. 가네의 9가지 수업사태 학습과정 수업사태 ① 주의 ② 동기화 ① 주의력 획득하기 ② 학습자에게 수업목표 알리기 ③
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  • 등록일 2009.03.07
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비교 ● 수업 및 평가 방법 비교 ● 기타 비교 ● 강의계획서 작성법 ● 느낀점 ● 비교대상 ● 강의 목표 비교 ● 교재 비교 ● 강의 계획 비교 ● 수업 및 평가 방법 비교 ● 기타 비교 ● 강의계획서 작성법 ● 느낀점
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  • 등록일 2006.04.13
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학습용 기본 어휘 조사 연구, 「국어교육」 42,43. 정광·고창수·김정숙·원진숙(1994). 한국어능력평가 방안 연구, 「한국어학」 1, 한국어학연구회. Baker, Colin (1996). Foundations of Bilingual Education and Bilingualism. Philadelphia: Multilingual Matters. Cumming, A. (19
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  • 등록일 2002.07.26
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A Defining Vocabulary) Ⅳ. 일본어의 기초어휘(기본어휘) 1. 기초어휘의 개념 2. 기초어휘의 성격 3. 금후의 과제 Ⅴ. 중국어의 기초어휘(기본어휘) 1. 중국어 기초어휘 연구사 개관 2. 중국어 기초어휘의 특징과 범위 3. 기초어휘와 일반어휘
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  • 등록일 2009.08.27
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