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교실이 사라지고 있다》(십대들의 웹진 네틴,1999), p.1/2. 서론
본론
1. 현재 교실붕괴의 개념에 대한 시각적 차이
2. 교실붕괴의 원인
1) 가정의 붕괴 - 교실붕괴의 “근원”
① 부모의 이기주의
② 공공장소에서의 질서의식 부
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교실 붕괴의 원인
교육은 학교라는 사회의 일부분에서만 이루어지는 것이 아니라 사회, 가정 전반에서 이루어 지는 것이다. 따라서 교실 붕괴의 원인은 사회와 가정 전반에서 규명되어야 한다고 본다.
1) 가정의 붕괴: 부모의 이기주의, 과
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교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 실태
Ⅵ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 국내사례
Ⅶ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 외국사례
Ⅷ. 향후 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 해결 방안
1. 교원의 측면
2. 학부모의 측면
Ⅸ. 결론
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교실붕괴 사례
II.3. 교권하락의 원인
II.3.1) 학생인권의 침해
II.3.2) 언론의 부정적 보도
II.3.3) 교사의 교육 전문성 및 인격적 품성에 대한 의문 증가
II.3.4) 입시위주의 교육 현실 (사교육증가)
II.3.5)자식 이기주의
II.4. 교권하락의 해
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교실붕괴는 막을 수 있다. 부모들은 학생들에게 끊임없는 관심을 가지고 많은 대화를 나누고 그들을 이해하도록 노력하는 자세를 보여 줄 필요가 있다.
- 학교교육에 대한 학부모의 관심과 믿음 : 학부모들이 학생들의 유치원과 초등학교 시
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부모의 교육열과 전략 ---------------------------------------12
다. “참된 학업성취(Authentic Achievement)"에대한 철학, 개념, 기준 미정 --------12
라. 왜곡된 교육경쟁 구조와 대학입시 -------------------------------12
마. 왜곡된 경쟁체제에 대한 사교육체제의
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부모님의 속 깊은 관심 속에서 우러나올 수 있는 시의 적절하고 진지한 대화와 관심이 중요하다. 부모가 자녀에게 바라는 것을 개방적이고 정직하게 이야기하는 것도 필요하다. 항상 대화의 통로를 열어두고, 미래에 관한 이야기를 심도있게
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교실), 대안교육 프로그램을 설치운영할 수 있도록 하며, 대안학교에 적용되는 특례를 인정하고자 한다. 동시에 적어도 시도별 공립대안학교 설치(경기 대명고 사례 : 2002. 3월 개교)를 통해 정규학교 - 대안학교 - 대안교육 프로그램간 연계하
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부모, 또는 양쪽 부모의 상실로 인한 부모와의 관계변화와 분노, 또는 죄책감과 불안 등으로 표현된다. 오늘날 많은 연구 결과들은 이혼이 가족 모두에게 상당히 부정적인 영향을 미치며 장기간 동안 심리적 고통을 주고 있다는 점을 부정할
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붕괴와 유민의 증가와 같은 사회현상에서는 현실에 대한 부정과 공상적인 미래, 국토나 내세에 대한 관심과 갈망이 깊어질 수 밖에 없었다.
소태산의 원불교 경전에 나타난 사은 사상을 다양한 측면에서 연구해 보았다. 일반적으로 은혜란
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교실에는 교실붕괴라는 말은 없을 것이다. 아이들에 대한 사랑과 관심을 갖고, 가르치는 과목에 대한 충분한 실력을 가지고 있는 교사라면 배우는 학생들도 선생님에 대해 존경의 마음을 가질 수 있을 것이고 그리하여 단순한 학생과 교사의
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교실붕괴에 대한 입장과 ? 毓? 교육의 수월성이란?)
12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가?
13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유)
14. 사교육과 공교육(사교육의 방향)
15. 학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진
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교실붕괴가 걱정스럽다고 하신다. 하지만 나는 아이들에게 내가 아는 것을 가르쳐 주고 사랑을 베풀어주는 일만큼 보람 있는 일이 없다고 생각한다. 나는 반드시 멋진 생물 선생님이 되고 말 것이다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필
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부모님께 해드리는 광경을 보며 참 뿌듯함을 느낍니다.
이런 보람뿐만 아니라, 저는 아동요리지도사로서 아이들에게 요리로 하여금 창의적이고, 바람직한 정서를 형성해줄 수 있다는 것도 아이들에게 큰 영향을 끼친다고 생각합니다. 아이들
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부모님과의 사이에서도 중용의 입장에서 잘 전달하여 수업이 원할하게 이루어질 수 있도록 돕고 싶습니다.
방과후 강사협회에서 교육을 받으면서 토탈공예지도사로서의 능력과 면모를 키워왔습니다. 보조강사를 하여 다른 선생님의 진행방
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