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교육 모임을 갖고 있다. 고등학교에서는 학생들의 지역 사회 봉사 활동에 대하여 대학 당국에서 대학 입학에 도움이 될 수 있는 인정서를 발송해 주어야 한다는 새로운 제안이 일고 있다.
이 지역 교사 및 학부모 협회의 회장인 세리오(Dee Serri
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교육이 필요하다. 이러한 교육을 바로 교양교육이라 할 수 있고, 교양교육은 인간의 정신과 도덕성을 발달시킬 수 있다는 점에서, 그리고 이러한 인성과 도덕성은 지적ㆍ사회적 능력을 보다 최고조로 발달시킬 수 있다는 점에서 교육이 도달
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비판적 시민으로 거듭나도록 하는 교육인 것이다. 그렇게 해야 국가와 시장의 폭력에 대한 도덕적 우위를 확보할 수 있는 것이다. 시민사회가 민주적으로 되기 위해서는 편중되지 않은 공정성과 공동선 등 교양과 예의를 갖춘 시민 능력을 기
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교육 가능성에 대한 고찰’, 홍석영 저, 「한국교양교육학회 학술대회 자료집」, 11:349-357, 2013.
12) 「현대인의 인성」, 김현오 저, 홍익재, 1990.
13) ‘인성’, 「교육학용어사전」, 서울대학교 교육연구소 저, 1994.
14) 「도덕교육론」, 남궁달화
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남학생들이 여학생들에게 직선적이고 비하적인 말을 하는 경우가 꽤 있다고 한다. 양쪽 다 지금부터는 그런 말을 쓰지 않는 연습을 해야 하겠다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ.다문화 주의
Ⅲ. 다문화 교육
Ⅳ. 다문화 도덕교육
Ⅴ.맺음말
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