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집단: 아동은 9세가 지나면 야구 등 운동경기, 영화구경, 독서 및 만화보기 패싸움 연극 악역탐정놀이, 전쟁놀이 등 흥미 있는 것이면 무엇이나 패를 지어 활동하기를 좋아한다.
이와 같이 패를 지어 집단적으로 행동하고 조직적으로 활동하는
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48조 독서의 달 행사에 관한 내용이 있다. 9월을 독서의 달로 지정하여 여러 독서문화 행사를 하고 있는데 독서의 달 표어 만들기, 자녀독서지도를 위한 프로그램 등이 그것이다. 또한 제 47조에 보면 독서교육의 항목도 있다. 요즘 사서가 있는
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상담, 서울 : 건국대학교
△ 김충기(1983), 진로결정, 영민사
△ 한정한(1995), 미래를 위한 진로교육, 서울 : 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로결정의 개념과 이론
1. Gelatt의 이론
2. Tiedeman과 O`Hara의 이론
3. Harren 등의 이론
Ⅲ. 진로지도(진로교육
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교육환경 개선, 탁월한 자질능력의 지도교원 선정 등을 충분히 고려한 후에 실습이 이루어지게 해야 한다. 형식적 요건, 법적 요건만 충족하기 위해 아무 학교에서나 실습 시간만을 채우면 된다는 식의 교생실습이 불식되도록 해야 한다. 실
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곳일지라도 사회에 나가서 청소년들과 함께하는 내 삶은 혹독하고 어려움을 따뜻하고 늘 설레게 해 줄 것 같다.
【북구청소년회관 청소년팀】 【청소년운영위원회 만남】
【방과후아카데미 ‘독서교육’】
【팜플렛 및 자료집】
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교육대학원,2006.
하숙자,<영상매체 텍스트 비판적 읽기방법 연구-텔레비전 광고 텍스트 수용과정을 중심으로>,한국교원대학교 교육대학원,2003.
홍인선,<인터넷을 활용한 독서 촉진 프로그램의 효과에 관한 연구>,한국교원대학교 교육
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상담 및 치료교육 프로그램』, 서울 : 학지사
장비(1998), ?행동문제 아동의 조건별 자해행동 출현과 그 치료 효과 연구?, Journal of Emotional Disturbances & Learning Disabilities, Vol.14, No. 2
정보인(1992), 『행동수정을 통한 어린이 문제행동 지도』, 서울 :
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프로그램 -
유아교육방법 - 대구대학교 유아교육과
유아교육과정 - 정민사, 이기현 방인옥 박찬옥 김은희 공저
유아교육프로그램 - 교문사, 이영자 이지숙 공저
<참고 싸이트>
http://my.dreamwiz.com/ezfree
/
http://blog.naver.com/miso
80/40012341442
http:/
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상담가, 옹호자, 중재자의 역할을 지녀야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 자살에 대한 조사
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년 자살의 원인
3. 청소년 자살에 대한 의식 조사
Ⅲ. 청소년 자살에 대한 대처방안 모색
Ⅳ. 결론
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또래 친구들을 대상으로 한 프로그램 등을 다각적으로 실시해야할 것이다. 인간행동과 사회환경, 최옥채 박미은 서미경 전석균 공저, 2005.양서원, pp.217~218 Ⅰ.아동기 전기
1.신체발달
2.인지적 발달
1)피아제 이론
2)콜버그 이론
3)행동
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