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미술)
1) 체육과 건강
2) 음악과 생활
3) 미술과 생활
4. 제 Ⅳ교과군(외국어)
1) 독일어Ⅰ
2) 프랑스어Ⅰ
3) 스페인어Ⅰ
4) 중국어Ⅰ
5) 일본어Ⅰ
6) 러시아어Ⅰ
7) 아랍어Ⅰ
5. 제 Ⅴ교과군(한문, 교련, 교양)
1) 한문
2) 교련
3) 철학
4) 논리
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미술 교육이론을 정립
1960년 사망
미술교육에서의 주요 업적과 견해
① 아동의 창조 활동의 변화를 발달 단계로 정리함.
-표현 활동의 발달 단계론
② 아동의 창조 활동의 유형을 분류, 개인에 따른 지도의 필요성 주장함.
-시각형, 촉각
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연한의 연장
5. 장애인 고등교육 기회의 확대
B. 특수교육의 질 향상
1. 교육과정 편성운영의 개선
2. 교수학습 방법의 개선
3. 특수학교 교육의 양성.
4. 특수학교 교원의 연수
Ⅴ. 결론
* 참고문헌
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전통적 평가 방법의 계승
2. 교수·학습 활동과의 관련
Ⅲ. 국어과 수행평가의 배경
Ⅳ. 국어과 수행평가의 필요성
Ⅴ. 국어과 수행평가의 원리
Ⅵ. 국어과 수행평가의 시행 방법과 절차
Ⅶ. 향후 국어과 수행평가의 방향
Ⅷ. 결론
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필요성
Ⅱ. 본론
1. 도덕교육의 연구동향
가. 패러다임의 변화
나. 덕의윤리와 덕목론적 접근의 등장
다. 미국의 인격교육
라. 배려 윤리
2. 도덕교육의 바탕
가. 어울려 사는 삶의 이점
나. 다른 사람을 인정하는 태도의 필
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필요성
Ⅵ. 수행평가의 문제점 진단과 개선방안
1. 학생측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
2. 교사측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
3. 학부모 측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
4. 교육환경 측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
Ⅶ. 수행평가
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필요성과 시급함을 인식하면서도 무엇을 어떻게 지도해야 할지 몰라 주저하고 두려워하던 가운데, 강서교육청의 발명교실이 근무교에 설치되자 담당교사를 담당하게 되어 발명교실을 설치운영하고 있는 바, 지역교육청의 발명교실의 설치
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필요성
3) 양성평등을 위한 노력
Ⅳ. 양성평등 교육
1. 양성평등 교육의 의미 2. 양성평등교육의 필요성
3. 양성평등 교육의 관점 4. 양성평등교육의 목표
5. 양성평등교육의 단계 6.
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필요성을 살펴보았다. 다음으로 일반적인 대학의 사회봉사활동의
형태를 구분하면 크게 세 가지로 나누어 볼 수 있다.
(1)학문적 연구결과를 활용함으로써 이루어지는 봉사이다. 대학에서 수행되는 연구의
대부분은 기초연구분야의 지식을
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지도서, 대한교과서 주식회사
박경묵 외(2000) : 초등 특별활동 운영론, 양서원
신동한(2003) : 특별활동 운영 활성화 방안 논문, 에듀넷
유광찬 외(2004) : 특별활동의 이해, 교육과학사
양동진(2002) : 초등학교 특별활동의 운영 실태 및 개선방안에
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