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분석
제1절 전세계 프로젝트 파이낸싱 동향
1. 전세계 프로젝트 파이낸싱 시장의 현황
2. 전세계 프로젝트 파이낸싱 시장의 최근 동향
제2절 외국의 프로젝트 파이낸싱 사례
1. 미국의 프로젝트 파이낸싱 사례
2. 일본의 프로
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과과정- 실존주의자들은 실제로 가르쳐야 하는 내용보다 가르쳐야 하는 목적을 더 중요시 하며 또한 전통적인 학문체계에 숙달하는 것을 중요한 일이라고 주장.
11. 포스트모더니즘의 개념, 등장배경, 교육적 입장과 의의를 기술하시오.
개념
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과 대안, 김병길·신재영 공역, 양서원, 1998.
6. 교육의 역사와 철학의 이해, 장찬익·노진호, 백산, 1998. Ⅰ.개념적 정의
1)진보주의의 개념
2)진보주의 교육의 개념
Ⅱ.진보주의의 철학적, 역사적 배경
Ⅲ. 진보주의의 원리
Ⅳ.진보주
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과 복지수준에 대한 만족도
<표 12> 참여연대 상근자들의 교육기회 제공 및 계획
<표 13> 한국 NGO의 예산규모 현황
<표 14> 한국 NGO의 재정수입 현황
<표 15> 경실련과 참여연대의 예산비교
<표 16> 정부의 NGO에 대한 사업지원금액
그림 목차
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과정의 이해. 서울:교육과학사
9. 조한무(1998). 수해평가를 위한 포트폴리오평가. 서울: 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 수행평가의 의미
2. 수행평가의 개념적 구분
3. 기존 평가와의 비교
4. 수행평가의 필요성
5. 수행평
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서론
1. 항존주의 개념
Ⅱ. 항존주의의 역사
1. 시대적 배경
2. 철학적 배경
3. 항존주의 흐름과 발전진영
Ⅲ. 항존주의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육원리 (넬러 G.F.Kneller)
3. 교육이론
4. 교육방법
Ⅳ. 비교분석
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학습환경에서의 교수-학습활동은 기존의 교실 학습과 비교할 때 다음과 같은 독특한 특성을 발견할 수 있었다. 즉 컴퓨터를 매개로 한 통신네트웍을 기반환경으로 사용하며, 시간과 공간에 제한받지 않는 다양한 상호작용을 중심으로 교수-
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학습목표>
1. 선행학습을 위한 과제 - “자신의 좌우명은 무엇인가?”
2. 가치의 개념 - “가치(가치관)란 무엇인가?”
3. 자신의 좌우명을 알아보기.
4. 가치의 다양성 - N.I.E (Newspaper In Education)
5. 위인이나 주변인물 살펴보기 - “가
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분석
2. 자사환경 분석(페이퍼 이야기)
3. 경쟁자 분석
4. SWOT 분석
Ⅲ. Segmentation, Targeting & Positioning
- 혜택에 따른 시장세분화
- 각 세분시장에 대한 타게팅 & 포지셔닝
Ⅳ. Strategic Mix
1. Price
2. Product
3. Promotion
4. Plac
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개념
Ⅲ. 지식경영의 필요성
Ⅳ. 지식경영의 등장배경
1. 정보기술의 발달
2. 창조적 지식의 중요성 부각
3. 학습조직에 대한 반동
4. 무형자산에 대한 새로운 인식
Ⅴ. 지식경영의 구성요소
1. 사람
2. 전략
3. 기술
4. 프로세스
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