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정보사회의 교육 선진국가로 발돋움하기 위한 우리 나라의 교육정보화 과정이나 새롭게 제정된 정보화 관련 법안들은 이러한 추세를 잘 반영하고 있는 결과이다.
그러나 이러한 정보화의 발달로 인하여 학교가 없어질 것인가라는 질문에 대
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대학이 전통적인 고등교육 기능과 성인에 대한 평생교육 기능을 통합하고 양 기능의 조화와 협력체제를 달성하려고 노력해야 한다. 이를 위해서는 평생교육과 관련된 대학 행정을 종합적으로 통합관리하는 의사결정과정이 필요하다. 따라서
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화방안 연구, 건국대학교 대학원 논문, 2018.
정광희, 고교-대학 연계를 위한 대입 전형 연구, 한국교육개발원, 2009.
최정묵, 대학입시제도의 공정성에 대한 대학생들의 인식 연구, 한국콘텐츠학회논문지, 2016.
추민규, 학생부종합전형 대비 컨
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학교와 학교, 유관교육기관간의 교류와 정보 공유를 촉진하도록 해야할 것이다. 셋째, 교사의 주도적 역할이 권장하되 행정, 관리, 자문 기능과 교수의 기능을 분리하여 지원해야할 것이며 정보화 교육 프로그램 및 정보통신기술의 교육과정
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화로 인한 잡무의 경감
2) 교수자료 제공면
컴퓨터 및 인터넷 교육과정 편성 및 지도 요소를 추출하여 교육과정을 편성하고 이에 따른 다양하고 풍부한 교수자료를 제공해야 한다. 원격교육은 초고속정보망과 컴퓨터의 다매체 및 초문서 정보
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학교 행정을 지원하도록 한다. 행정 체제 위주인 교육청 구조를 연구 위주의 센터로 개편한다. 멀티미디어·종합도서실·세미나실·교육정보자료실·교육상담실·교양도서실·교사연구회 워크룸·청소년정보문화실·학운위대표협의실·여교사
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교육의 주무 부처에 관한 것
제 5장: 정부의 보조에 관한 것, 보조의 범위와 이들 보조에 따르는 조건이 규정
3)사회교육의 행정 및 재정
①교육부,성인교육국, 일반학교국, 문화국
②산업부: 노르웨이 기술연구소
③상공부: 가정관리과정
④국
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교육의 주무 부처에 관한 것
제 5장: 정부의 보조에 관한 것, 보조의 범위와 이들 보조에 따르는 조건이 규정
3)사회교육의 행정 및 재정
①교육부,성인교육국, 일반학교국, 문화국
②산업부: 노르웨이 기술연구소
③상공부: 가정관리과정
④국
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학교급별로 그리고 모든 과목에서 도시 학생들의 학력 수준으로 끌어올려 그 격차를 해소한다.
11. 교육 정보화 기반 확대
가. 현황 및 문제점
1) 교육 정보화 기반의 미흡
- 교육 정보화를 위해 무엇보다도 선결되어야 하는 과제는 컴퓨터를 널
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교육매체 및 교수법에 있어서도 기존의 학교교육과는 달리 그 성격상 다양하고 입체적이며 비전통적이고 탈정형적인 교육방법과 운영전략을 강구하여 실시하기 용이해야 하며, 평생교육기관의 운영효율화 전략 및 마케팅 전략, 교육 고객관
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