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TV의 편성 전략이 이전과는 달라져야 한다는 것을 보여주고 있다. 따라서 장기간 고정된 편성 패턴을 전환하는 노력도 있어야 한다.
참고문헌
* 김영석 - 뉴미디어와 정보사회, 나남 / 1997
* 백선기 - 텔레비전 문화의 기호학, 커뮤니케이션 북스
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교육』, 서울대학교 출판부.
김영순 외(2004),『미디어교육과 사귐』, 연극과 인간.
데니스 맥퀘일 지음/양승찬, 강미은, 도준호 공역(2002),『매스커뮤니케이션 이론』, 나남출판사.
데이비드 버킹엄 지음/기선정, 김아미 옮김(2004),『미디어교육
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광고표현에서 문자자막이 소비자에게 미치는 효과에 대한 연구, 한국광고학회, 2003
차유철, TV광고 자막 처리방식에 따른 효과 연구, 한국광고홍보학회, 2005
한정현, 텔레비전 자막언어의 국어교육적 활용 연구, 동국대학교, 2010 Ⅰ. 서론
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교육
1. 교정교육
Ⅳ. 청소년 기본법 1. 청소년 기본법의 특징 2.청소년 복지 지원법
Ⅵ.아동복지법 [兒童福祉法]
1. 본문
Ⅶ. 소년범죄의 원인과 대책 Ⅰ.소년법&소년원법의 개념
1.소년법
2.소년원법
3.기타
Ⅱ.소년원법 시행규칙
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텔레비전 환경 / 남명자 / 나남출판 /
아동발달의 이해 / 조복희 / 교육과학사 /
비판적 사고력 신장을 위한 텔레비전 매체 활용 방안 / 박행숙/ 진주교육대학교
초등학생의 TV 시청경향 및 구매행동에 관한 조사 / 민정윤
http://cafe.naver.com/social86
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TV드라마 뷔히너문학상 환타지소설 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학과 이야기
1. 문학의 설화 수용 양상
2. 판타지 소설과 인터넷 문학
1) 설화의 수용과 한국적 판타지 소설
2) 열린 문학의 공간
Ⅲ. TV(텔레비전)와 이야기
Ⅳ. 인터넷과 이야기
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생활 습관이 형성됨으로써 정신 건강이 유지되며 안전에 대한 올바른 인식과 대처능력을 형성함으로써 가능한 것이다.
<참고문헌>
이기숙 외(2016) 영유아교육과정, 공동체
박영신 외(2015) 영유아교육과정, 창지사
조경자 외(2010) 유아건강
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유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘텐츠의 교육적 활용 방안에 대해 제시하시오.
1) 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠 1 - 뽀로로TV
① 콘텐츠 개요
② 유
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광고에 투영된 여성의 역할과 이미지에 관 한 연구』. 한국커뮤니케이션학회.
최은희. 1999. 『케이블TV 여성채널에 나타난 여성이미지 연구: 동아TV '아이 러브 다이 어트' 내용분석을 중심으로』. 석사학위논문, 성신여자대학원.
학술지
박정
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교육 방향 연구> 최우정, 이화여자대학교 교육대학원 2002
6. <청년 성교육> 양서원, 김정옥, 박재복 2001 들어가며
본문
1. 성교육이란?
2. 유아 성교육의 목표와 내용
3. 성교육의 학문적 배경
1) 성교육과 발달심리학
2) 성교육과
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