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체육학, 형성출판사 Ⅰ. 서 Ⅱ. 정신지체의 정의 1. 지적능력에 의한 정의 2. 적응행동에 의한 정의 3. 발달기에 의한 정의 Ⅲ. 정신지체의 원인 Ⅳ. 정신지체 장애인을 위한 체육프로그램 적용 1. 교육가능급 2. 훈련가능급 3. 완
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훈련가능급 정신지체 아동의 운동 기능 중 착용동작, 걷기동작, 달리기동작 모두 사전보다 사후에서 많은 향상을 보이고 있다. Ⅳ. 논의 및 결론 연구 결과를 토대로 한 이 연구의 논의는 다음과 같다. 첫째, 교육가능급 및 훈련가능급 정신지
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정신지체인의 볼링장 이용하기 기술 수행에 미치는 영향」, 특수교육학연구, 제40권, 제4호, 2006년도. 김진호, 「정신지체학생의 지역사회직업훈련프로그램 개발을 위한 지역사업체 인식조사」, 특수교육학연구, 제41권, 제1호, 2006년도. 박희
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  • 등록일 2007.06.22
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education and sport(2nd ed.). Ch. 23. Champaign. IL: Human Kinetics. 1 서 론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상자 2. 측정도구 3. 실험절차 4. 수중활동 프로그램 5. 자료처리 Ⅲ. 연구결과 1. 수중활동 참여 집단의 사회적응행동 요인별 비교
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  • 등록일 2002.10.24
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지체 아동이 현저하게 향상된 것으로 나타났다. 4. 인지 그림 4. 인지 사전·사후 비교 그림 4. 의 운동성 사전·사후 비교에서는 교육 가능급 정신지체 아동은 사전검사에서 평균 61.25에서 사후검사 80.42점으로 유의하게 향상되었다. 또한 훈련
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논문 121건

훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교 장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교. 정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따
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  • 발행일 2009.12.13
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교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, "정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구",단국대 대학원 박사학위논문, 1990. 5. 김원경, "통합교육의 정책적 과제와 대책", 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995. 6. 김병하, "특수교육확대와 특수학급의 설치
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  • 발행일 2011.10.27
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  • 저자
교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, “정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구”,단국대 대학원 박사학위논문, 1990. 5. 김원경, “통합교육의 정책적 과제와 대책”, 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995. 6. 김병하, “특수교육확대와 특수학급
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  • 발행일 2014.06.22
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유 Ⅱ.선정된 논문 Ⅲ.논문요약 Ⅳ.비평자의 논의
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 376건

정신지체 아동들을 위한 봉사활동에 참가한 경험이 있습니다. 저는 이 봉사활동에서 체육 분과 팀장으로서 운동을 통하여 장애 아동들에게 가능성이라는 도전정신과 협동심을 심어주는 프로그램을 기획하였습니다. 생활하는데 약간의 불편
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  • 등록일 2018.01.14
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교육프로그램을 책임지는 사원이 되도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다 공단 입사를 위해 노력한 경험 공단을 알게 된 계기 장애인 고용공단이 앞으로 내부적으로 장애인을 얼마나 고용해야 하는가 현재 3.2% -> 2019년까지 3.4% 공단지사
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  • 등록일 2022.03.24
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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정신지체 학생을 지도하는 경우에는 이해력과 기억력 향상에 도움이 되는 특수학습법을 적용해야하고, 신체적으로 불편한 학생이라면 보조기구 사용이나 보행훈련법 등을 찾아서 적용해야합니다. 저는 특수교육학과를 졸업하고 특수교육
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교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등 / 온라인 교육 포함) 
 2.지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보수를 받고
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  • 등록일 2016.03.02
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