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불러볼테니까 친구들은 소리를 내지 않고 입모양만으로 불러봅니다～ (피아노 반주에 맞추어 교사 혼자 노래를 부른다.)
☆ 토마토는 통통통 빨간 토마토
오-이는 잉잉잉 날씬한 오이
통통통 잉잉잉 통통통통 잉잉잉
채소들의 노랫말 재미있
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교육활동이 있는데 이는 10분에서부터 60분 내외에 이르기까지 활동 운영 시간이 다양할 수 있으나 유아들의 주의 집중 시간을 고려해 볼 때 20분 내외 단위 활동들이 주로 운영된다.
단위 교육 활동 계획안 작성 시 특히 고려해야 할 점이 활동
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름지어주는 아저씨가 ‘모모’라고 지어주셨어요. 예쁘죠.
교사: 그렇네, 악어 친구가 정말 좋아하겠구나. 우리 친구들 마법 나라 다녀온다고 많이 힘들었죠. 다리도 아프죠.
유아: 네. 다리 넘 아파요
교사: 친구들 많이 힘들 건데...옆에 있
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구령에 맞춰 해본다.]
T: 어려웠던 동작 있니?
○○야 ~은 보기좋았어. 그런데~~는 이렇게 하는게 더 좋을것 같아.
[유아가 어려워 하는 동작을 다시 한번해 본다.]
T: 이번에는 음악에 맞추어서 해보자.[우리체조 음악테이프와 카세트 준비]
음악
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학습목적(1) 치매의 정의를 올바로 설명한다.
학습목적(2) 치매 발생에 영향요인을 정확히 설명한다.
학습목적(3) 치매의 증상에 대해 정확히 기술한다.
학습목적(4) 치매의 예방법을 실생활에서 실천한다.
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및 평가(1)
- 8강 영유아교수·학습계획 및 평가(2)
- 9강 영유아교수·학습계획 및 평가(3) 1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
2. 영아를 위한 보육·교육계획안
3. 만 1세반의 하루일과 및 활동내용 계획안
4. 참고문헌
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번째로 앉은 아이에게 투명한 플라스틱 컵에 쌀을 1/5정도 채워주고, 맨 끝 의 아이까지 쌀을 전달하는 게임을한다.
단위 활동 교육 계획안 단위활동 계획안 양식에 맞는
주제, 활동방법, 활동명 등 제시되어있음.
1.도입
2.전개
3.마무리
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리는 집으로 돌아갑니다. 우리 모두 아기코끼리에게 인사해주자. 아기코끼리야 잘가~ 안녕~
평가를 한다.
-T : 아기코끼리가 되어 보니 어떤 생각이 들었니?
바깥놀이
겉옷을 입고 신발을 챙긴 뒤 복도에 한 줄로 줄을 선다.
놀이터에 나가서 논
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 기사 소개 및 기사에 실린 수학내용 분석
2) 만5세 수학교육활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육
2. 영유아의 영양교육의 목표
3. 영유아의 영양교육의 중요성
4. 영양교육과 관련된 활동계획안 - 음률영역
1) 활동명
2) 활동목표
3) 대상연령
4) 활동자료
5) 활동내용
6) 주의점
5. 영양교육과 관련된 활동계획안 - 역할영역
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