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힘들거나 어려운 점은 없었어요?
C: 빨리 걷는 게 힘들었어요.
T: ♡♡이는 빨리 걷는 게 힘들었데요.
우리 내일은 펭귄이 나오는 애니메이션 “해피피트”를 보기로 해요
평가
★ 신체의 여러 부분을 활용하여 펭귄이 되어 움직일 수 있었는가
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교재교구 제작
영유아관찰평가
그동안 실습내용을 자기평가해 보고 반성하기
일지작성, 검사
다음 주 연구 수업할 교육계획안 작성해보기
-반나절 수업 확장
-1주일 중 1일 전일제 수업 실시해보고 평가 받기
-실습 마무리하기
-보육실습 총
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교육과정의 실행 주체로써 교사가 계획한 교육과정이 반드시 운영되기보다, 유아의 관심과 흥미에 따라 자율적인 교육과정을 실천해나갈 수 있도록 제안하고 있다. 다시 말해, 다양한 교육계획안은 기관의 여건과 실정에 따라 교사의 자율에
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교육계획안 및 활동을 중심으로 관찰·기록한 후 분석하는 것이다. 평가하고자 하는 목적과 시기를 고려해 평가유형을 분류해 보면 진단평가, 형성평가 및 총괄평가로 구분할 수 있다.
진단평가는 학기 초나 새로운 단원이 시작되기 전에 실
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교육계획안 작성 (1시간)
제목 또는 주제
중학생 인터넷 중독 예방교육
대상
구미시 인동중학교 3학년 김○○
장소
구미중독관리통합지원센터 상담실
일시
2019년 3월 3일 오후 5시
교육목표
·자신의 게임 습관을 확인하여 게임 중독의 심각성
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교육과정 중 경제교육과 관련된 내용을 생활주제별로 분석한다.
2) 선행연구 및 관련 문헌들에서 추출한 내용을 선정하여 경제교육 관련
주제와 생활주제를 관련지어 연간 교육계획안을 수립한다.
실행목표 2
근검·절약 생활화를 위한 활동
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교육요구학생들과 관련된 지영정책이나 교육정책, 평가과정, 개별화교육계획안 등을
마련하는 과정에 부모나 특수교육요구학생들을 반드시 참여시켜야 한다.
7. 21세기 특수교육 체제 변화를 위한 방안
1)공동 책임감의 교류
현 특수교육 운
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교육인 상호 병행되어 이루어져야하며 현장에서는 효과적인 통합교육 지도를 위한 전문적인 연수가 많이 이루어지고 다양한 프로그램의 개발보급이 필요하다. Ⅰ. 장애아 통합교육 교수학습 지도
1. 장애아 통합 주간교육계획안
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교육이 지속적이고 역동적으로 발전하기 위해서는 일반교사와 특수교사 간의 긴밀하고 지속적인 정보교류, 교수에 요구되는 보조자료 제공, 장애아동의 개별화 교육계획안 작성, 장애아동에 대한 더욱 심층적인 상담 및 관련 서비스 지원 제
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교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작성하시오.
- 목 차 -
1. 균형적 언어교육 접근법의 개념 및 실제 적용 예
2. 만 3세 유아를 위한 듣기 지도 방법 제시
3. 놀이 중심 언어교육 활동계획안
4. 참고문헌
1. 균형적 언어
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