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편성 운영
(1) 보통 교과의 편성 운영
(가) 국민 보통 교과의 편성
(나) 선택 과목
(다) 수준별 교육과정
(2) 전문교과 단위 편제 및 운영
다. 교과 운영 방법
라. 교수-학습 방법
마. 평가의 유의점
Ⅲ . 결 론
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평가
Ⅶ. 주5일제수업 완전정착을 위한 방안 및 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 관한 제언
2. 교육과정상의 대응에 관한 제언
3. 학교 운영상의 대응에 관한 제언
4. 사회?행정적인 대응에 관한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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국민주시민 교육론”, 앰-애드
(1994), “19세기 프랑스 시민사회의 형성”, 「아시아문화 제10호」, 한림대학교 아시아문화 연구소, pp291-325
이걸우(1999), “더불어 살아가는 시민정신 함양”, 「교육마당21 3월호, pp48-51.
장금익(2002), “제7차 교
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, 통일부 통일교육원
http://www.uniedu.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통일교육의 이론적 배경
2. 통일의 의미
3. 통일의 당위성
4. 초등학교 통일교육의 목표
5. 제7차 교육과정과 초등학교 통일교육의 문제점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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재량권의 일탈·권력의 남용인 것이다. 따라서 위의 행정처분은 위법한 것이다.
< 참고 문헌>
『 김남진, 법문사, 행정법Ⅰ,2003 제7판』
『 김동희, 박영사, 행정법Ⅰ,2003 제 9판』
『 서정욱 ,도서출판 홍, 행정법요론 제2001년 제4판』
『 이
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활동 전개
3) 수업과정을 통한 지도
4) 단속을 통한 지도
5) 금연교실, 금연학교의 운영
2. 흡연예방교육 프로그램
3. 가정과의 연계 지도 방안
1) 가정통신문을 활용한 금연지도
2) 흡연학생부모와의 협조 유지
4. 지역 사회와의 연계 교육
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특별검사제도의 내용과 문제점], {현안분석}(제98 호).
참여연대, 1996, [부패방지법 시안], {부정부패방지입법과제에 관한 대토론회 자 료}.
한국은 행 은행감독원, 1990, {자금 세탁에 대한 국제적 대응동향}, 업무자료 : 監調 -22. 1.머리말
2
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특별보충과정 교재 개발
5) 특별보충과정 운영
Ⅶ. 고등학교 수학과(수학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 학습준비
1) 교사 사전 준비 사항
2) 학생 사전 준비 사항
3) ICT 활용 계획
2. 교수?학습 활동
1) 동기유발
2) 학습내용 설명
3)
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특별소비세
(자) 주세
(차) 전화세
(카) 인지세
(타) 증권거래세
(파) 교육세
(하) 교통세
(거) 농어촌특별세
2. `세법`이라 함은 국세의 종목과 세율을 정하고 있는 법률과 국세징수법.조세감면규제법.국제조세조정에관한법률.조세범처벌
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제7권1호
김석겸, (2001), 민선자치단체장의 인사권 행사 실태에 관한 연구(1), 지방자치, 현대사회연구소
김재훈, (2000), 대도시 자치구제 개선, 「지방자치제도 개선을 위한 국민대토론회, 한국지방자치학회·한국지방행정연구원
김판석외, (2000
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