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다면 국가교육과정으로서는 적절하지 못하다. 그래서 7차 교육과정이 공교육에 적용되기 위해, 또 많은 아이들이 행복하게 다닐 수 있는 학교의 교육과정이 되기 위해서는 그치지 않고 근본적으로 틀을 바꿔내려는 노력이 필요하다. 이런 요
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띤다.
- 고등학교 교육과정에서 교과목 선택 주체와 선택폭의 변화(5차-7차 교육과정)
⇒ 교육과정의 선택의 주체는 점점 확대되어 왔으며, 일차적인 선택의 주체 또한 교육 의 공급자에서 수요자 쪽으로 점점 이동되어 왔음을 알 수 있다.
* 제
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하여야 한다. 2000년 이후에 적용될 제 7차 체육교육과정은 21세기 사회의 시대적 요구에 필요한 인간 육성을 목표로 하여 구성하였다. 제7차 교육과정은 수준별 교육과정을 도입 적용토록 되어 있으나, 체육과를 포한한 음악, 미술, 도덕, 실과
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의5
2. 텔레비전 광고의 특성6
3. 텔레비전 광고 텍스트의 언어적 특징8
4. 교육과정에 나타난 매체 언어 교육8
가. 매체교육의 특성8
나. 매체교육의 필요성9
다. 제7차 교육 과정에서의 매체교육10
Ⅲ. 초등학생의 광고에 대한 의식 및 수용 태도
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가하는 진단평가와 학습 중간에 실시되는 형성평가, 최종 학업 성취도를 평가하는 총괄평가가 있다. 그 중에 7차 교육과정에서 주목하고 있는 평가가 형성평가이다. 심화형보충형을 나누는 기준이 되기 때문이다. 경우에 따라서 평가없이 학
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교육연극 차원임도 명심해야 한다.
그러므로 희곡교육의 목표는 문학교육으로서의 기능은 물론 무대화과정까지 학습자 스스로가 능동적으로 해결할 수 있는 능력을 습득하게 하는데 두어야 할 것이다.
Ⅱ. 교육과정 및 교과서 검토
7차 교육
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교육과정의 편성 원칙을 수립하고, 교육과정 편성의 구성 방침, 체제, 작성 일정 등을 정하여 학교의 교육 목표 및 교육 중점, 특색 사업 등을 설정한다.
(2) 본교 교육과정 편성 모형 구안
전라남도교육청의 제 7차 실업계고등학교 교육과정 편
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교육이 실현된다. 하지만 2002년부터 2004년까지의 공백은 어떻게 하란 말인가? 국민공통기본 교육과정을 10년으로 잡아 놓고 있는 반면에 의무 교육은 6년이라면 이것은 어떻게 해야 한단 말인가?
둘째, 7차 교육과정은 국민 공통 기본 교육 기
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교육과정으로서 지나치게 반복학습을 요구하고 있고, 학년이 올라감에 따라 학습 부담을 크게 하는 것이 문제라는 점을 인식할 필요가 있다. 이러한 맥락에서 재량활동에서까지 교과 교육과정에 제시된 내용을 단순 반복할 경우 7차 교육과
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교육 관련 단원 설정 및 심화활동 학습 자료를 개발하여 지원한다.
제7차 교육과정에 포함된 교과내용을 토대로 도덕사회과는 물론이고 가능한 모든 교과목을 대상으로 국제이해와 직·간접적으로 관련 있는 단원을 선정하고, 심화활동을 통
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