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학습을 할 수 있는 평생학습사회 건설을 위해 다양한 노력과 정책을 추진하고 있다. 또한 인간수명 “100세 시대”의 도래와 함께 평생교육에 대한 기대는 날로 확산되고 있으며 이를 위한 노력도 다양하게 전개되고 있다. 따라서 그 어느 때
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교육과학사
곽승철 외 (2007) 지체부자유아 교육. 대구대학교출판부 Ⅰ. 개념 및 정의
Ⅱ. 원인
Ⅲ. 분류 및 특성
Ⅳ. 지체부자유 유아의 지도
Ⅴ. 지체부자유아 교수-학습지도
Ⅵ. 지
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정의
2. 토의학습의 목적
3. 토의학습의 성격
4. 토의학습의 의의
Ⅱ. 토의학습의 준비와 절차
Ⅲ. 토의학습의 장단점과 문제점
Ⅳ. 토의학습의 지도상의 유의점
1. 교사의 역할
2. 유의점
Ⅴ. 토의학습의 유형
Ⅵ. 토
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학습이론의 적용 과제
교육의 책무성(accountability)이라는 말은 교육에 대한 광범위한 사람들의 관심을 끄는 주제가 되고 있다. 교육의 책무성은 학교교육의 주된 과제인 학생들의 지적, 정의적 성장을 위한 역할을 학교가 제대로 수행하고 있
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유형에 따른 맞춤형 교육 서비스 제공의 기초를 마련했습니다. 또한, 이 법은 장애 학생들이 가능한 일반 학교 시스템 내에서 교육받을 수 있도록 하는 통합교육의 기본 틀을 제시했습니다. 1. 통합교육의 정의와 발전 과정
2. 통합교육의
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
변창진 외. 「인지발달적 관점의 교육심리」. 서울: 교육과학사, 1995
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점. 유아교육학논집.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린
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교육이 정보사회의 교육 체제 내의 대안적 교육형태로 자리 잡아가기를 기대하며 본 보고서를 마무리한다.
참 고 문 헌
A. W. (Tony) Bates (1995) 『Technology, Open Learning and Distance Education』,
Routledge, 한정선(역) (1997) 『테크놀로지, 개방학습 그리고
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학습방법
1) 탐구학습
2) 의사결정력의 학습방법
3) 창조적 사고력의 학습방법
4) 비판적 사고력의 학습방법
5) 메타인지 학습방법
3. 참여의 전략 - 봉사학습
(1) 봉사학습
(2) 봉사학습의 유형
1) 간
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교육과 관련된 요구도 조사는 다양하고 심층적인 조사 방법을 도입함으로써 더욱 세분화된 소비자(예를 들면 이민 소비자, 장애인 소비자, 독거노인 소비자 등)의 요구도를 파악하고, 이에 적합한 맞춤형 교육내용이 구성된다면 교육의 효과
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1. 외국인노동자 집단 거주지의 증가
2. 집단거주지역에서의 문제
3. 다문화 지역공동체 형성을 위한 정책과제
1) 집단거주지에 대한 정책적 고려의 필요성
2) 다문화 지역공동체 형성을 위한 의식의 전환
Ⅷ. 장애인의 인권
참고문헌
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