|
자대학교.
* 서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행 행동과 학업 성취 향상을 위한 자기 감독의 효과 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 정정진(1980B). 함구증아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구, 보건사회부 국립
|
|
|
교육대학원 석사학위 논문, 2003
김영이, 학습지를 이용한 역할놀이가 정신지체아동의 사회적 행동에 미치는 효과, 청주교육대 교육대학원 석사 학위 논문, 2006
도명애, 역할놀이가 자폐성 유아의 사회적 상호작용 및 놀이참여에 미치는 영향,
|
|
|
자녀를 위한 교육정책 분석
황범주 저 | 안양대 대학원 발행, 교육학 전공
국내 이주노동자 자녀들을 위한 다문화 종교교육 가능성 연구
이종민 저 | 연세대 교육대학원 발행, 종교교육 전공
한국 사회에서 다문화주의 담론의 배치와 그 성격
|
|
|
연세대학교 교육대학원.
ㆍ
조규청(2008). 레크리에이션 수업에서의 효율적인 과제제시. 한국체육과학회지, 17(4), 881-887.
ㆍ
최덕묵, 곽은창(2006). 엘리트 스포츠 지도자의 코칭행동 효율성을 위한 바람직함 과제제시. 한국스포츠 리서치, 11(1). 75
|
|
|
자세
9. 우유먹이는 방법과 순서
10. 인공 수유시 주의점
Ⅳ. 신생아 질병
1. 황달
2. 습진
3. 아구창
4. 구 토
5. 영아산통
6. 눈꼽과 눈물
7. 땀띠
8. 기저귀 발진
9. 딸꾹질
10. 지루성 두피
11. 감기
12.
|
|
|
대학원.
이은영(2010). 역할놀이를 활용한 유아수학교육 프로그램 구성 및 적용효과. 박사학위논문, 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 친사회적 행동이란
2. 역할놀이의 교육적 가치
3. 실내 자유놀이 영역 중 역할
|
|
|
, 22(3) 1. 성격의 개념
2. 성격의5요인(Big5) 모형 개요
3. 성격의5요인(Big5) 구성요소와 특성
1) 신경성 (Neuroticism)
2) 외향성 (Extraversion)
3) 개방성 (Openness to Experience)
4) 친화성 (Agreeableness)
5) 성실성 (Conscientiousness)
◆ 참고자료 ◆
|
|
|
대학원 논문, 2008.
이연미 외, 청소년의 휴대폰중독성에 영향을 미치는 개인 가족 학교 환경변인, 한국가정과교육학회지, 2009.
이진화, 인지-행동 집단미술치료가 컴퓨터 게임중독아동의 자기통제력에 미치는 영향, 영남대 환경보건대학원
|
|
|
방법 중 조형활동방법제시의 방향과 평가
1. 협동활동 방법 중 조형활동방법
2. 협동활동 방법 중 조형활동의 예시
3. 조형활동의 방향
4. 조형활동의 평가
Ⅲ. 결론 : 협동학습이 영유아 사회성발달에 미치는 영향 제시
참고문헌
|
|
|
학생의 동기 증진 시키기
3) 학부모의 참여를 증진시키기
Ⅴ. 학습동기유발의 모형
1. 일반 수업모형
2. 동기유발 교수-학습 모형
1) 외적인 자극
2) 자극 해석
3) 자극의 내면화
4) 외적인 표현행위
Ⅵ. 학습동기유발의 전략
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
