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교육비조사보고서
교육과학기술부(2009) 2008 사교육비 조사결과 분석 및 대책
이성현(2006) 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구 영남대학교 교육대학원 논문
곽도영(2004) 울산광역시 일반계 고등학교 학생들의 사교육 실
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광주교육대학교 논문집 28, 광주교육대학교
최병식(1989), 동양미술사전, 서울 : 갑을출판사
홍원기(1997), 한국화교육, 논문집, 제32집, 대구교육대학교 Ⅰ. 한국전통회화지도(한국화교육)의 중요성
Ⅱ. 한국전통회화지도(한국화교육)의 재
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교육심리학
신혜숙. 정서지능검사의 개발과 타당화 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문
오채영. 가족기능과 유아의 정서지능과 의 관계. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
한미현. 유아의 창의성, 놀이성 및 정서지능과의 관계. 숙명
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교육을 제언하고자 한다.
<<참고문헌>>
김혜민(2008). 판례를 활용한 법교육 방법에 관한 연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
박상준(2003). 법교육의 방법으로서 사례중심 토론수업. 『사회과 교육』, 제42권 제2호, 211-230.
박성
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교육의 기회를 제공하는 것은 매우 중요한 일이다.
참고문헌
◎ 김용안, 중학교 학생의 진로 성숙에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원, 1991
◎ 박정숙, 중학교 직업관과 진로 선택에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원, 1989
◎ 서울특별시교
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교육의 질적 향상을 꾀하여야 한다.
참고문헌
강신현(2000), 마산지역 초등학교 특기·적성교육 운영현황 문제점 및 개선방안, 마산대학교 대학원 석사학위논문
서울시교육청(2001), 서울특별시 초등학교 교육과정 편성·운영지침, 서울시교육청
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대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1999
◈ 석혜선, 포트폴리오 평가를 유아의 총체적 언어활동에 적용한 사례 연구, 총신대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1999
◈ 이영석·이정화, 영역별 포트폴리오 평가 방법의 적용 원리와 실제, 서울 :
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대학교 교육대학원 석사, 1989, p.58)
이다. 그러나 우리가 지금까지 유아들의 초기 언어습득을 거쳐 어휘상, 문법상, 의미상의 유아어의 특징을 살펴보면서 알 수 있었던 것은 언어발달이란 극단적인 선천능력이나 경험보다는 환경과 선천적 능
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교육해야하는 어려움이 있었다. 따라서 구화 교육이외의 다양한 활동을 위한 교재교구의 제공 및 보조인력의 지원이 요구된다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 원길재, 『특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구』, 서울: 단국대학교 대학원 석사학위 청구
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교육에 관한 연구, 이경옥, 성산효도대학교 대학원
미혼모의 실태 의식분석과 그 복지 대책에 관한 연구, 박성희 , 부산대학교 행정 대학원. 2002
이소희 외, 2001, 《여성복지》, 형설출판사
김윤정 외, 2001, 《여성복지론》, 대학출판사
미혼모
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