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[독후감/서평/요약] 교육목표의 의미와 기능
♣ 교육목표란 ?
의미 : 교육이나 수업을 통하여 학생들에게 나타나게 될 행동특성의 변화
기 능
1) 교육의 프로그램이나 수업의 방향을 제시
2) 구체적인 학습내용을 선정·조직의 기준
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교육과정 및 교육평가 - 신동로 (2007), 형설출판사
4. 교육과정 및 평가 (이해와 응용) - 최호성 (2008), 교육과학사
5. 교육과정과 교육 평가 - 김경배, 김재건, 이홍숙 (2005), 학지사
<< 목 차 >>
1.교육목표의 의미와 기능
2. 목표의 종류
1)
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교육 목표, 교육 목적, 교육 이념의 의미
교육목표
현실적, 실천적
지침
목적달성에도 도달하기 위한 수단적 입장
개인적 측면 중시
교육목적
교육의 기본방향, 방침
교육이념
국가,사회가 지향해야 할 교육의
방향이나 가치
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, 양서원 2014 1. 다문화와 반 편견 교육의 의미
2. 다문화·반 편견 프로그램의 교육목적 및 목표
3. 다문화·반 편견 프로그램의 내용
4. 다문화·반편견 프로그램의 활동계획
5. 다문화·반편견 프로그램의 환경구성
참고문헌
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개발과정에서 이해관계가 상충되는 목표를 의미 있게 처리하기 위해서는 숙의와 협상 능력을 포함하는 예술적 재능이 요구된다.
2. 교육과정의 내요
개인, 교과, 사회 세 자원으로부터 교육내용을 추출한다.
전통적, 학문적 교과만이 아닌
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