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연구, 교육사회학연구, 제7권 제1호, 한국교육사회학회, 1997
김용우 외 : 농어촌 소규모 초등학교 경영개선 방안에 관한 연구, 한국교육개발원, 1992
교육부 : 우리의 농어촌 교육 이렇게 좋아집니다, 1999
류우익 : 농촌지역의 공간적 특성과 개발
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교육을 실시하기 위한 것이다. 박선미,홍미영(2012)「블록타임제에 따른 수업 변화(고등학교 사회과, 과학과 수업을 중심으로)」
【 참고자료 】
강창동(2011)「고전적 자유주의 관점에서 본 신자유주의 교육관의 이념적 한계」교육사회학연구
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성숙도의 관계 연구. 한국교육심리학회지, 35(3), 12-29.
박혜진. (2019). 진로성숙도의 결정요인 분석: 성격특성과 환경요인을 중심으로. 청소년학연구, 23(4), 66-90.
이은정. (2020). 가정환경이 청소년 진로선택에 미치는 영향 연구. 사회복지학연구,
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교육열 연구, 한국교육개발원 연구보고서
김영화(2003), 사교육의 가능성과 한계, 교육사회학연구 제 13권
김영희, 공교육내실화를 위한 방과후 교육활동 사례분석
권이종·남정걸·최운실(2002), 평생교육 행정 및 정책, 서울 교육과학사
김영철
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교육기관이라는 목적과 함께 우리의 기대를 충족시킬 것이다.
0. 참고문헌
박영진,「대학교육의 위기와 등록금 인상」『교육비평』Vol.11, No 0, p111.
석태종, 「국민의 정부 대학교육개혁사업의 비판적 검토」, 「교육사회학연구(제9권 제3호)
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교육 팽창의 교육적 함의 탐색. 교육원리연구.
정효진(2015). 공교육정상화에 관한 연구. 고려대대학원석사논문.
김영화. 2001. “공교육 이념과 기능의 시대적 적합성.” 『교육사회학연구』.
안선회(2015). 공교육정상화를 통한 사교육비 경감
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교육과정과 교육 방법의 혁신이 필요하며, 학교와 사회 간의 긍정적 상호작용이 이루어져야 합니다.
6. 참고문헌
이지은, & 황미혜. (2018). 학교 교육과 사회적 불평등의 관계에 관한 연구. 교육사회학연구, 28(3), 101-125.
박세민. (2017). 교육과 사
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교육비 해소 방안. 교육행정학 연구. 19권 3호.
엄기형(2002). 사교육비 경감방안 모색. 교육위원회 정책연구개발과제.
고형일ㆍ이두휴(2002). 사교육비 경감을 위한 학교교육의 재구조화 방안. 교육사회학연구. 제12권 제1호.
정영숙(1997). 사교육
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교육원
2. 김성인, 2015, 성인의 시간 관리 및 학습참여에 관한 연구. 한국성인교육학회지
3. 이 진, 2008, 성인학습자의 경제적 어려움과 학습참여에 관한 연구. 교육사회학연구
4. 전영희, 2012, 성인학습자의 학습 동기와 학습참여에 관한 연구.
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교육격차 완화를 위한 박물관교육 프로그램 연구」중앙대학교 예술대학원 석사학위논문
김경근(2005)「한국사회 교육열의 특성 및 자녀 교육문화」도서출판 하우
김경근(2005)「한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인」교육사회학연구, 제 1
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