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)에게 무기력증에서 벗어나 비판적 사고방식을 가지도록 한다는 내용 교육사회학 이론
★ 교육사회학의 핵심 이론
1. 기능이론
2. 갈등이론
3. 해석적 접근
4. 비판이론-
5. 비판적 교육학-지루, 비판적 인간, 마르크스의 인간관
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비판이론은 단순히 사회의 지배적 위치에 있는 사람들이 자신의 이익 및 권력을 유지하기 위해 스포츠를 이용하는 방법만을 비판한데에서 갈등이론의 시각에서 크게 벗어나지 못하고 있다.
일부 비판론자들은 스포츠가 사회의 반대세력으로
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기능론적 사회관의 요점을 들고 그 내용을 간단히 설명하시오.
8. 갈등론적 교육관의 요점을 쓰시오.
9. 원시사회 성년식의 교육적 의의를 쓰시오.
10. 교육의 평등화 기능의 한계에 대해서 비판하시오.
11. 다음 용어들을 설명하시오.
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교육사회학, 교육과학학사, 63~121.
김천기(1998), 교육의 사회학적 이해, 학지사, 31~85.
이건만(1996), 마르크스주의 교육사회학, 교육과학사, 18~71.
손준종(2001),교육사회학, 문음사, 49~86, 194~210.
목 차
제2장 경쟁하는 이론들
◇ 사회학 이론들
◇ 교
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이론
미 시 이 론
해석적 접근의 이론
해석학적 이론의 적용
통합적 접근
베버의 사회연구 방법론 계승
교육과정 사회학
교육과정의 정치적 성격
학교교육 팽창과 동인
학습욕구 이론
학습욕구 이론 비판
기술기능
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